НОД в старшей группе «Космос»

Автор: Халиуллина Альфина Музавитовна

Организация: МБДОУ №93 «Ласточка»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Набережные Челны

Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «коммуникация», «физкультура», «социализация», «познание».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно — исследовательская.

Задачи: учить слушать тексты, развивать внимание, память, развивать быстроту, ловкость, двигательные качества, умение поддерживать беседу.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: высказывает свою точку зрения, эмоционально воспринимает рассказ о космосе и выражает свое отношение; проявляет интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях, которую получает во время общения.

Материалы и оборудование: картинки с изображением: ракеты, космос, планет, геосказка, муз. голос « шум ракеты».

Содержание организационной деятельности детей:

1. Чтение геосказки о космосе. После чтения геосказки воспитатель показывает картины о ракете, о космосе, о планете. И в ходе беседы предлагает ответить на вопросы:

- Где находится наша планета?

- На чем летят в космос?

- Что люди одевают, когда летят в космос?

- Какие планеты вы узнали?

2. Дидактическая игра: « Потому что....»

« Наш космический корабль отправляется в полет, потому что.......»

« На космическом корабле объявлена тревога, потому что.....»

3. Подвижная игра «Ракета»

(Включается музыка — шум ракеты.) Дети, поднимая руки вверх, делая ракету, идут шагами. По сигналу воспитателя « планета» дети должны убегать на свои места.

Подвижная игра « Марсианы»

Включается веселая музыка. Дети должны потанцевать как марсианы.

4. Рефлексия.

- О чем мы сегодня узнали?

- Что вам понравилось больше всего?

- Где наша земля находится?

Опубликовано: 18.05.2015