Цель программы: создание условий для ознакомления дошкольников с культурой речевого поведения, совершенствование их речи на основе использования элементов игровой и театральной деятельности.
Игра тесно связана со всеми сторонами воспитательно-образовательного процесса в детском саду. Поэтому, игровые технологии, как современные образовательные технологии, активно применяются в дошкольной практике.
Цель игровой технологии в образовательном процессе - не менять ребенка и не переделывать его, не учить его каким-либо специальным навыкам, а дать возможность ребёнку «прожить» в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого.
Хореография - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. Особенно привлекателен и интересен этот мир детям. Танец обладает скрытыми резервами для развития и воспитания детей. Соединение движения, музыки и игры, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и красивыми. На занятиях хореографией дети развивают слуховую, зрительную, мышечную память, уч
Познакомить ребятишек с природой, воспитать любовь к ней, уважение к труду взрослых, любознательность и наблюдательность, поможет уголок природы в детском саду.
В данной статье представлен материал из опыта работы педагога по формированию здорового образа жизни у детей младшего дошкольного возраста. А так же раскрыты компоненты, влияющие на физическое и психическое здоровье малышей.
Детская экспериментальная деятельность способствует сохранению полноценного здоровья и развития личности дошкольников. Приобретение экспериментальных способностей позволяет ребёнку стать субъектом учения, научиться учиться, что является одним из аспектов подготовки к школе.
Тема проекта «Маленькими шагами в большой мир танца».
Новизна проекта заключается в разработке программы по формированию хореографических способностей у детей младшего дошкольного возраста с использованием ИКТ.
Цель:
Создание системы работы по развитию хореографических способностей у детей младшего дошкольного возраста.
Проект долгосрочный - на 2 года
Автор: Ярошенко Ольга Петровна, Тарасенко Ольга Петровна
Формирование патриотических чувств – это длительный воспитательный процесс, требующий значительных усилий со стороны родителей и педагогов, поэтому наша общая задача- сформировать интерес к нашей Родине, гордость за семью, а это можно достигнуть через знакомство с родным городом, вовлекая родителей в общеобразовательный процесс для совместной работы по изучению родного края.
Детская экспериментальная деятельность способствует сохранению полноценного здоровья и развития личности дошкольников. Приобретение экспериментальных способностей позволяет ребёнку стать субъектом учения, научиться учиться, что является одним из аспектов подготовки к школе.
В статье представлены анализ изучения влияния конструирования из бумаги на развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрено понятия воображения, творческое воображение.
Многие родители будущих первоклассников переживают, как же подготовить ребёнка к школе? Как не упустить главного?
Предлагаю обсудить основные моменты в подготовке ребёнка к школе.
Данная статья предназначена для педагогических работников дошкольных образовательных учреждения. В данной разработке описываются различные направления деятельности воспитателя и пути его развития. Так же подробно рассматриваются личностные качества, которыми должен обладать воспитатель детского сада.
