Использование мнемотехники на логопедических занятиях с дошкольниками в условиях логопедического пункта массового детского сада
Автор: Масликова Елена Анатольевна
Организация: ГБОУ г. Москвы «Школа №965» СП-12
Населенный пункт: г. Москва
Мнемотехника, как средство автоматизации звуков при проговаривании стихов и при составлении рассказа у детей с ФФН. В статье раскрыта система приёмов облегчающих запоминание, развивающее речь и увеличивающее объем памяти с помощью ассоциаций. Приёмы мнемоники очень эффективны при работе с детьми, имеющими речевое недоразвитие, поскольку техника достаточна проста. Составление мнемонических таблиц совместно с детьми способствует развитию креативного мышления, а так же развивает мелкую моторику.
Приложения: