Народный фольклор, как одно из средств воспитания детей

Конференция: Современный детский сад
Автор: Баркова Лариса Павловна
Опубликовано: 27.02.2015

Народный фольклор, как одно из средств воспитания детей

Конференция: Современный детский сад
Автор: Баркова Лариса Павловна, Волкова Наталья Георгиевна
Родители воспитывают, а дети воспитываются той семейной жизнью, какая складывается намеренно или ненамеренно. Жизнь семьи тем и сильна, что ее впечатления постоянны, обыденны, что она действует незаметно, укрепляет или отравляет дух человеческий, как воздух, которым мы живы. А. Н. Острогорский
Опубликовано: 27.02.2015

Значение предметной игры для детей младшего дошкольного возраста

Конференция: Современный детский сад
Автор: Соколова Галина Викторовна
Ребенок большую часть времени проводит в игре, через которую он знакомится с окружающей его жизнью, приобретает первые навыки и умения. В процессе игры дети становятся деятельными, радуются, смеются. Играя ребенок, встречается с различными предметами, знакомится с ними, часто догадывается самостоятельно, что можно с ними делать. Таким образом, у него развивается сообразительность.
Опубликовано: 22.02.2015

Формирование у детей дошкольного возраста экономических представлений посредством сказки

Конференция: Современный детский сад
Автор: Финк Ольга Николаевна
Целью педагогической деятельности является обеспечение положительной динамики в работе по формированию у дошкольников экономических представлений посредством сказки. Для достижения данной цели были определены следующие задачи: - формирование умения ценить и понимать окружающий предметный мир (как результат труда людей), видеть красоту человеческого творения и относиться к нему уважительно; - раскрытие на доступном уровне взаимосвязи понятий: «труд-продукт-деньги» и «стоимость продукта в зави
Опубликовано: 20.01.2015

Роль народной безликой куклы в системе работы педагога-психолога в ДОУ

Конференция: Современный детский сад
Автор: Яковлева Людмила Иосиповна
При существующем на сегодняшний день разнообразии инновационных и вариативных программ для дошкольников, все же следует отметить, что вопросы половой идентичности и самоидентичности решаются недостаточно полно. Недостаток внимания к ним со стороны педагогов и родителей приводит к искаженному представлению человека о себе, как принадлежащему к тому или иному полу. В результате- активная, целеустремленная, самодостаточная и независимая женщина, самостоятельно решающая свои проблемы и инфантиль
Опубликовано: 20.01.2015

Обучение дошкольников английскому языку в условиях современного детского сада

Конференция: Современный детский сад
Автор: Шеина Наталья Андреевна
Основной задачей изучения английского языка в детском саду является вовлечение ребенка в интереснейший процесс знакомства с другим языком и культурой страны изучаемого языка. Способность усваивать информацию у детского мозга гораздо выше, чем этот показатель у взрослых. С другой стороны возникает проблема быстрой утомляемости детей этого возраста. Однако использование естественной для детей этого возраста физической, игровой и познавательной деятельности на уроках, делают возможным эффективное об
Опубликовано: 20.01.2015