Воспитание толерантности у детей через использование традиционной культуры коренных народов

Автор: Мадатян Кристина Вирабовна

Организация: МБДОУ Детский сад № 45 «Земляничка»

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), г. Якутск

Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам. Чувство патриотизма сродни чувству любви к матери: недаром слова “родина” и “мать” часто употребляют как синонимы.

Целью работы ДОУ по формированию основ духовности и патриотического чувства является совершенствование нравственного воспитания, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к родному краю.

Каждый человек развивается в определенной культуре, а если она представляет собой многонациональную модель, то в системе образования необходимо сохранить такие принципы, как уважение и понимание общероссийской и национальной культур, взаимное уважение и взаимная терпимость к другим культурным ценностям, традициям наций, религиозным воззрениям. Это обеспечит сохранение единого образовательного и культурного пространства не только дошкольного образовательного учреждения, но и страны, реализацию культурных и образовательных запросов всех народов России, развитие лучших традиций российского образования, повышение нравственного, духовного потенциала личности и страны в целом.

Знакомство детей с культурой коренных народов создает условия:

* для овладения детьми культурой своих предков и другого народа;

* формирования у них представлений о многообразии культур в России и мире;

* воспитания положительного отношения к культурным различиям, самореализации личности;

* развития способов эффективного взаимодействия с представителями различных культур;

* воспитания ребенка в духе мира, терпимости, гуманного межнационального общения.

В нашем детском саду, как и во многих других в наше время, вместе воспитываются дети разных национальностей. Мы стараемся сделать наш дом действительно добрым, теплым, светлым для всех, кто по тем или иным причинам приехал в него и живет вместе с нами.

В основу работы педагогов положена гипотеза, согласно которой работа по воспитанию толерантности у детей старшего дошкольного возраста будет наиболее эффективным, если:

* знакомство с национальными традициями, культурой других народов будет носить комплексный характер, осуществляться в повседневной жизни, на специальных занятиях,

Цель – формирование толерантности у детей, через знакомство с культурой, литературой, традициями других народов.

Данная цель определила задачи:

* создание в ДОУ условий для приобретения опыта через знакомство с культурой, традициями разных народов.

* воспитание любви и уважения к своей Родине, к своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, сверстникам, их родителям.

Опубликовано: 05.08.2015