Дидактическое пособие «Богатство ЮГРЫ»

Автор: Асаёнок Виктория Вениаминовна
В дидактическом пособие «Богатство ЮГРЫ» в основу взят региональный компонент, что способствует экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 18.02.2024

Методические рекомендации по развитию познавательной активности у детей дошкольного возраста

Автор: Павлова Татьяна Борисовна
Представленные методические рекомендации посвящены методике развития познавательной активности у детей дошкольного возраста в разных видах деятельности. Усвоение информации об окружающем мире зависит от того насколько у человека развит познавательный интерес. Развитию познавательной активности у детей дошкольного возраста сейчас уделяется большое внимание. Педагоги стремятся использовать инновационные подходы и принципы организации различных видов деятельности в дошкольном учреждении. Представлен
Опубликовано: 28.01.2024

Мастер – класс для педагогов «Обучение финансовой грамотности»

Автор: Рахимова Алия Фаритовна
Познакомить педагогов с необходимостью экономического воспитания, его возможностями; способствовать развитию интереса к играм экономического содержания и введению их в практическую деятельность педагогов ДОУ
Опубликовано: 13.11.2023

Консультация для родителей «Воспитание самостоятельности для детей дошкольного возраста»

Автор: Турбина Анна Сергеевна
В статье рассматривается самостоятельность дошкольника, как одно из важнейших качеств личности, для которого характерны умения ставить перед собой определенные цели и задачи, умения добиваться их достижения собственными силами.
Опубликовано: 15.10.2023

Художественные произведения и их значимость в воспитании ребенка

Автор: Турбина Анна Сергеевна
В данной статье проанализирована роль детской художественной литературы в формировании личности ребенка, а также рассмотрены способы привлечения ребенка к чтению. Автором представлены положительные и отрицательные стороны влияния современных технологий и художественной литературы.
Опубликовано: 14.10.2023

Готовим руку к письму

Автор: Кураксина Светлана Анатольевна
Подготовка руки к письму – это обязательный этап в обучении ребенка. Данная статья поможем родителям подготовить своих детей к письму в школе. При чем сделать это при помощи увлекательных игр, раскрасок и других интересных методик, так что это будет интересно и детям, и взрослым
Опубликовано: 17.09.2023

Консультация «Роль игры в развитии речи детей»

Автор: Данилова Мария Поликарповна
В игре ребенок учится планировать и регулировать свои действия, а также действия тех, с кем играет. Сначала с помощью игры формируются и осмысливаются действия с предметами, а потом – отношения между людьми, собственное место ребенка в этих отношениях. Характер игры определяет речевые функции, содержание и средства общения
Опубликовано: 10.09.2023

Познавательная игра для детей подготовительной группы «Знатоки Урала»

Автор: Шерлиева Луиза Михайловна
Данная методическая разработка направлена на закрепление знаний детей о Среднем Урале и повышение интереса к изучению родного края
Опубликовано: 22.06.2023

Педагогический проект «Театр для малышей!»

Автор: Моросанова Ольга Владимировна
Предлагаю педагогический проект для младшей группы «Театр для малышей». Я предположила, что театрализованная деятельность будет положительно влиять как на эмоционально-личностную сферу ребенка, а именно на способность различать и дифференцировать эмоции, так и на развитие речи детей. Реализация данного проекта позволит ребёнку безболезненно войти в человеческое сообщество, заложить фундамент будущих гармоничных отношений дошкольника с самим собой и окружающими
Опубликовано: 16.05.2023

Программа дополнительной образовательной услуги «Умные пчелки» по основам программирования с минироботами «Bee-bot» для детей 6-7 лет

Автор: Вахнина Регина Сергеевна
Программа поможет педагогам дошкольных образовательных организаций поддержать детскую инициативу в освоении интересного увлекательного мира технического прогресса. Данная программа направлена на знакомство с многообразием растительного и животного мира, разнообразными условиями жизни на Земле, представления о человеке, его деятельности и рукотворном мире, на формирование у детей способности самостоятельно делать обобщения, индуктивные и дедуктивные умозаключения позволяют развивать не только
Опубликовано: 17.04.2023

Сюжетно-ролевые игры в развитии детей старшего дошкольного возраста

Автор: Куприянова Анна Алексеевна
Сюжетно ролевая игра представляет собой инструмент скрытого обучения. На передний план для участников игры выходит непосредственно само игровое взаимодействие, а образовательные и педагогические задачи для детей чаще всего неосязаемы и неочевидны. Традиционно в сюжетно-ролевой игре воспитатель прорабатывает знания «тем» — «Стройка», «Космос», «Магазин» и т. п. Задача же воспитателя должна быть направлена на научение детей играть, приобретать игровые навыки. Ранее эта работа осуществлялась в детск
Опубликовано: 17.04.2023

Педагогический проект «Ах, волшебница, водичка!»

Автор: Моросанова Ольга Владимировна
В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к окружающему миру, к природе. С целью формирования культуры природопользования, в частности, воспитания бережного отношения к воде, в нашей группе был разработан проект «Ах, волшебница, водичка!» для детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 21.03.2023

Консультация «Родителям о детской дружбе»

Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна, Рыжанкина Татьяна Александровна
Ребёнок нуждается в друзьях. И заинтересованность в этом родителей отнюдь не меньше, чем детей. Дружба — это фактор умственного, двигательного и социального развития ребенка. С умением дружить дети не рождаются: малышу нужно подсказать, как совершить шаг навстречу, особенность детей такова, что, даже находясь рядом, каждый ощущает себя центром вселенной. Поначалу им трудно осознать, что существуют и другие «вселенные». Взрослея, ребятишки начинают более реалистично воспринимать окружающий мир, пр
Опубликовано: 10.03.2023

Значение закаливания в укреплении детского и подросткового здоровья

Автор: Шалимова Евгения Юрьевна
Основные принципы закаливания: -учет состояния здоровья: болеющим детям и детям с хроническими заболеваниями подходят щадящие процедуры (укорочение времени воздействия закаливающего фактора, уменьшение контраста, короткая экспозиция закаливающего фактора и частое его повторение); -увеличивать постепенно интенсивность заливающих процедур; -соблюдать систематичность и последовательность при проведении закаливания (перерыв в закаливании на 2-3 недели и более снижают сопротивляемость организма к н
Опубликовано: 18.02.2023

Педагогический проект «Домашние животные»

Автор: Моросанова Ольга Владимировна
Проект «Домашние животные» направлен на расширение знаний детей об особенностях домашних животных, их роли в жизни человека. Данный проект открывает удивительный мир домашних животных. Он помогает установить взаимосвязь между людьми и животными. Помогает ответить на вопросы: Какое место в нашей жизни занимают домашние животные? Что мы можем дать домашним животным? Данный проект позволяет развить у детей предпосылки логического мышления, а именно приобретать знания из различных источников, анализи
Опубликовано: 24.01.2023

Рекомендации для снижения уровня тревожности во время адаптации у детей второго раннего возраста

Автор: Лысенко Наталья Александровна
Рекомендации для снижения уровня тревожности во время адаптации у детей второго раннего возраста
Опубликовано: 24.01.2023

Психолого-педагогический проект «Улыбка и смех полезны для всех!»

Автор: Зубцова Надежда Ивановна
Вид проекта: практико - ориентированный, психолого – педагогический. Продолжительность: краткосрочный (две недели). Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели групп, музыкальный руководитель, педагог – психолог.
Опубликовано: 18.12.2022

Волшебные сосульки

Автор: Каспарова Татьяна Викторовна
Опытно-экспериментальная деятельность через экспериментирование с красками. Создание цветных сосулек.
Опубликовано: 16.12.2022

Сюжетно-ролевые игры дошкольников: понятие, значение, структура, организация

Автор: Никитина Татьяна Владимировна
Статья о сюжетно-ролевых играх дошкольников, о значении игры в жизни ребенка, о ее роли в ознакомлении детей дошкольного возраста с трудом взрослых
Опубликовано: 10.12.2022

Использование ТРИЗ в математическом развитии детей дошкольного возраста

Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна, Рыжанкина Татьяна Александровна
«Начинать обучение творчеству надо как можно раньше…» Так считал основатель теории Генрих Саулович Альтшуллер и его последователи. Применение элементов теории решения изобретательных задач в развитии дошкольников в корне изменяет стиль работы воспитателя, раскрепощает детей, учит их думать, искать решение проблем. Цели ТРИЗ - не просто развить фантазию детей, а научить их мыслить системно, с пониманием происходящих процессов, дать в руки воспитателям инструмент по конкретному практическому воспи
Опубликовано: 02.12.2022