Из жизни лягушек

Автор: Татарникова Оксана Борисовна

Организация: ГБОУ Школа № 627 ДО № 1

Населенный пункт: г. Москва

Цель:  уточнить и расширить представления детей о земноводных; обогатить знания новыми сведениями о жизни лягушек; дать представления о цикле развития лягушек; продолжать формировать умение высказывать свои гипотезы, предположения; развивать любознательность, стойкий познавательный интерес; воспитывать бережное и экологически грамотное отношение к земноводным.

Содержание организованной деятельности детей.

Введение в тему.

- Отгадайте загадку:

                       В лесу мы и на болоте,

Нас везде всегда найдете:

На полях, и на опушке,

Мы - зелёные…(ЛЯГУШКИ)

- Ребята, обратите внимание, наша гостья - Лягушка необычная. Посмотрите: у неё на голове корона. Что же это за Лягушка? (это Царевна - лягушка).

Царевна – лягушка – это персонаж русской народной волшебной сказки.

Царевну - лягушку Иван - царевич находит случайно. А где? (на болоте).

Вспомните, как об этом говорится в сказке.

Иван - царевич выстрелилиз лука, чтобы стрела привела его к невесте, но вместо девушки нашел на болоте лягушку, держащую его стрелу. Царевна – лягушка - умная, доброжелательная, умелая девушка, которая выполняла всю работу быстро и хорошо.

В образе лягушки девушка должна была прожить 3 года, так как её заколдовал Кощей Бессмертный,ведь она не хотела выходить за него замуж.

- Давайте расколдуем нашу Царевну - лягушку. Для этого нам надо пройти несколько испытаний.Вы готовы!?

 

Итак, испытание первое: вспомните, что вы знаете о лягушках?

Кожа лягушки гладкая и скользкая и прикреплена к телу в нескольких местах, то есть лягушка как бы одета в свободный халат. 4 раза в год лягушки «переодеваются» - меняют кожу.

В жаркие и сухие дни лягушка сидит, забившись в укрытии. Дело в том, что лягушки дышат и легкими и кожей, а кожа у них голая и покрыта слизью, потому если слизь высохнет – лягушка погибнет.

На примере губки для мытья посуды дети моделируют «кожу» лягушки, демонстрируют эффект мокрой и сухой кожи.

 

Второе испытание.

– А чем же питаются лягушки? Давайте проведем исследование.

Ребята делятся на две команды. Подходят к столам, где лежат картинки с изображением различных объектов живой и неживой природы. Дети выбирают и обосновывают свой выбор, пользуясь доказательной речью.

Подвести детей к самостоятельному выводу:

- Лягушки питаются комарами, мухами, и другими насекомыми, причём в огромном количестве.

- У лягушки очень интересный язык: широкий и липкий. Когда лягушка видит летящее мимо неё насекомое, она выбрасывает язык вперед, и жертва прилипает к нему.

С помощью нехитрого приспособления («дудочки») про- демонстрировать, как лягушка ловит насекомых.

Дети делятся на пары, один ребенок «лягушка», другой -«мушка», и по очереди пробуют поймать насекомое.

Третье испытание.

- Как называется детеныш лягушки?

  • детеныш лягушки называется Лягушонком.
  •  Свою жизнь он начинает в воде: сначала он икринка, затем развивается головастик, который становится лягушкой.

Предложить детям провести исследовательскую деятельность, используя схему «Цикл развития лягушки».

Отгадайте загадку:

Озорные запятые

Плавают под мостиком –

Чёрные, проворные,

  •  

Запятые подрастут-

Прыгать по лугам начнут…Головастики.

- А как вы догадались, что речь идет о головастиках?

Воспитатель выслушивает ответы детей.

 

Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка…лягушка.

 

  1.  

На болоте две подружки.

Две зеленые лягушки

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Ножками топали,

Ручками хлопали.

Влево, вправо наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям физкультпривет!

 

Четвёртое испытание.

- Как вы думаете, а какого цвета бывают лягушки?

Воспитатель выслушивает ответы детей.

- По окраске лягушки бывают разные: зелёные, бурые, краснобрюхие, белые и др. Они живут и в Африке, и в Азии, и в Америке. В Южной Америке есть лягушка размером с арбуз. Есть лягушки, которые весят более 3 кг.

А самая маленькая лягушка - кокоа умещается на ногте большого пальца. Несмотря на свой маленький размер, она обладает самым сильным ядом в мире животных.

Рассказ о многообразии лягушек сопровождается мультимедийным видеорядом.

 

- Ребята, обратите внимание, наша гостья, Царевна - лягушка превратилась в настоящую Красавицу… это ваша заслуга.

Ей очень интересно – что нового, необычного вы узнали о лягушках? Какие ранее неизвестные факты из жизни лягушек вы узнали?

Ответы детей.

 

  1.  

Ребята, а хотите принести домой свою Царевну – лягушку?!

Давайте сделаем лягушку из бумаги в технике «Оригами».

Организация творческой деятельности детей.

Список литературы:

  1. « Комплексные занятия» по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, старшая группа. Изд. «Учитель», В. 2012год.
  2. «Ознакомление с природой в детском саду» О.А. Соломенникова, старшая группа. Изд. Мозаика-синтез, М.2015год.
  3. «Как появляется лягушка» И.Гурина. Изд. «Фламинго», 2016год.
Опубликовано: 04.06.2016