Нравственно-патриотическое воспитание во второй младшей группе «Моя мама»

Автор: Талай Ольга Юрьевна

Организация: МБДОУ Детский сад комбинированного вида №4

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Михайловск

Возрастная группа: Вторая младшая

Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста уважительного отношения к маме.

Приоритетная образовательная область: Социально-коммуникативное, познавательное, речевое, физическое.

Методы: игровая, коммуникативная, двигательная

Предварительная работа: Беседы о маме, составление рассказов из личного опыта. Заучивание песен и танца.

Создание среды для организации и проведения образовательной деятельности:

Мягкая игрушка заяц, куклы для театра (медведь, волк, лиса, зайчиха), ширма, заготовки (из картона вазы, цветы из цветной бумаги), клей карандаш, клеёнка, две дорожки, музыка, дидактическая игра «Мама и малыш»

Задачи:

Образовательные: способствовать сплочению детско-родительских отношений; способствовать развитию детской речи через, пение песен.

Развивающие: углублять знания детей о роли мамы в их жизни.

Планируемый результат (целевые ориентиры):

Иметь уважительное отношение к маме.

 

 

Воспитатель:

Здравствуй, небо голубое, (Смотрим вверх).

Здравствуй, солнышко родное, (Руки вверх).

Здравствуй, матушка Земля, (Кланяемся).

Здравствуй ты,

(Пожимаем друг другу руки)

и здравствуй я». (Руки к груди).

Воспитатель:

День матери — чудесный, добрый праздник,
С ним поздравляем Вас мы от души.

Желаем мира, теплоты, удачи, счастья
Благополучия, любви и красоты

Воспитатель: Ребята, вы слышите, кто- то плачет.

Дети: Да

Появляется Зайчонок

Воспитатель: что случилось, почему ты плачешь?

Заяц: Я играл с лесными зверями в прятки, и незаметно заблудился. Не могу найти свою маму. Помогите мне её найти, пожалуйста!

Воспитатель: ну что, ребята, поможем зайке найти маму?

Давайте отправимся с вами в путешествие. Зайка, а где ты живёшь с мамой?

Дети: Да

Зайка: В лесу. так далеко, что я не знаю, как до него добраться.

Воспитатель: Ребята, на чем можно добраться до леса?

Дети: На машине, на самолёте, на поезде, пешком.

Воспитатель: предлагаю нам отправиться путешествовать на поезде.

Дети становятся друг за другом «паровозиком»

Из - за ширмы появляется Лиса

Воспитатель: Здравствуй Лиса, зайчик потерял свою маму и не может её найти, ты её не видела?

Лиса: видела, но сначала сыграйте со мной в игру «Мама и малыш»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, малыши потеряли своих мам. Давайте им поможем.

Воспитатель: Ребята, теперь мы знаем, как выглядит мама Зайчонка, и будем её искать.

Лиса: Молодцы, ребята Я видела, как она поскакала по дорожке.До свиданья ребята.

Дети: До свиданья

Воспитатель кладет дорожку

Воспитатель: Пора нам отправляться дальше

Вот и дорожка,смотрите.

Зашагали наши ножки

Прямо по дорожке, топ-топ.

Вот как мы умеем, топ-топ.

Ну-ка веселее, топ-топ,

Это наши ножки, топ-топ,

Шагают по дорожке.

Топ-топ,

Из-за ширмы появляется волк

Воспитатель: Здравствуй Волк, Зайчик потерял свою маму и не может её найти, ты её не видел?

Волк: да, но сначала спойте мне песню про маму.

Воспитатель: Давайте встанем полукругом и споём песню.

Волк: спасибо ребята, мама Зайчонка поскакала на полянку. До свиданья ребята.

Воспитатель: Ребята, чтоб нам до неё добраться, нужно пройти по мостику.

Воспитатель кладет другую дорожку.

Из-за ширмы появляется мышка.

Воспитатель: Здравствуй Мышка, Зайчик потерял свою маму и не может её найти, ты её не видела?

Мышка: да, но сначала потанцуйте со мной

Воспитатель: Ребята, становитесь в круг, будем танцевать весёлый танец.Звучит «Танец маленьких утят»

Мышка: Молодцы, ребята, повеселили меня. Я видела, как мамуЗайчонка утащил Медведь в чащу. Спасайте её. До свиданья ребята.

Воспитатель:А чтобы нам туда добраться, мы с вами пойдём как медведи.

Мишка косолапый по лесу идет, Шишки собирает, песенку поет.Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб.Мишка рассердился, и ногою — топ!Не пойду я больше по лесу гулять!Не пойду я больше шишки собирать!

Из-за ширмы появляется медведь.

Медведь: слышу, что вы про меня песенку поёте.Зачем пожаловали в чащу густую?

Воспитатель: Здравствуй Мишка, Зайчик потерял свою маму и не может её найти, ты её не видел?

Медведь: конечно, видел. Я её поймал и хочу съесть.

Воспитатель: верни нам её.

Медведь:Верну, если вы мне поможете сделать подарок маме.

Воспитатель: конечно, поможем, правда ребята!

Мы подарок маме

Покупать не станем,

Сделаем сами

Своими руками.

А для начала разомнём наши ручки.

Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай, мамочка,
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову,
Пирожками угощу.
 

Воспитатель ставит стол, на котором разложены заготовки из картона вазы и цветок из цветной бумаги.

Воспитатель: Ребята, возьмите себе по однойвазе. Покажите мне. Положите перед собой на стол.

А теперь возьмите один цветок. Покажите его мне. Молодцы, возьмите клей, намажьте цветок и приклейте его к вазе. Вот и готов наш подарок маме.

Мишка, у тебя получился подарок?

Мишка: да ребята, спасибо. Я отпущу маму Зайчонка, извините меня пожалуйста, я больше не буду никого обижать. До свидания.

Из-за ширмы появляется мама Зайчонка.

Зайчиха: спасибо ребята, что спасли меня. Нам с зайчонком пора возвращаться домой. До свидания.

Воспитатель: и нам ребята надо возвращаться в детский сад.

Вот мы с вами и вернулись в наш родной детский сад.

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, кто приходил к нам в гости?

Дети: Заяц,

Кого мы с вами встретили в лесу?

Дети: Лису, Мышку и Мишку.

Кто украл маму Зайчонка?

Дети: Медведь.

Что мы сделали для мамы?

Дети: подарок

Всем говорим до свидания! До новых встреч!

 

Список литературы:

1.https://babysongs.ru/pesni/detskie-pesenki-daryushka-ya-peku-peku-peku

2.https://possum.ru/?p=9156

3.https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/36.htm

4.https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2020/09/21/kartoteka-privetstviy-v-mladshey-gruppe

Опубликовано: 11.11.2022