Азбука безопасности

Автор: Калайдова Ирина Ивановна

Организация: МДОУ детский сад № 55

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Сочи

Цель: закреплять у детей знания правил дорожного движения, правил обращения с огнем, правил безопасности на природе и дома; развивать логическое мышление, быстроту, ловкость, сноровку, умение действовать в команде; воспитывать умение быть вежливыми, внимательными друг другу.

Задачи:

1. Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям, закрепить способы поведения в них; элементарные представления о правилах безопасности дорожного движения.
2. Развивать память, внимание, наблюдательность, двигательные способности дошкольников; формировать положительное эмоционально-чувственное восприятие окружающего мира.
3. Воспитывать культуру поведения на улице, бережное отношение к своему здоровью, чувство самосохранения.

Оборудование: 5 конусов, 5 кеглей, 3 гриба, 2 телефона. 2 стула, шарики из сухого бассейна по количеству детей (красный, желтый, зеленый) и музыкальный плей-лист.

Ведущий: Дорогие, ребята! Сегодня мы собрались на спортивный праздник. Ведь смелость, воля, мужество воспитывается в спорте. Но так же подчас в простых, будничных делах, когда вы находитесь на улицах города или дома. Как же вести себя в этом огромном и загадочном мире, чтобы не случилась беда? Мы сегодня с вами отправимся в страну безопасности.

Выбегает Почемучка(переодетый инструктор): Ой, ой, а меня вы забыли с собой взять?

Ведущий: Ребята, кто же это?

Почемучка: Я веселый Почемучка, здравствуйте! (Ответы детей)

Почемучка: А вы знаете, почему меня так назвали? (Ответы детей).

Почемучка: Да, я люблю задавать разные вопросы: А почему трава зеленая? А почему солнце светит? А почему машины ездят? А почему…

Ведущий: Подожди, подожди! Мы очень рады тебя видеть, хочешь с нами отправиться в поход?

Почемучка: А что это такое – поход? (Ответы детей).

Ведущий: Поход, Почемучка, это когда дети и взрослые все вместе отправляются на долгую прогулку, например, в лес, к лугу или на речку.

Почемучка: Да, да, очень хочу. Я люблю гулять.

Ведущий: Страна Безопасности очень большая, поэтому предлагаю поехать на поезде, там и разомнемся.

(Музыка «А поезд едет»)

1.Первая остановка «Лесная»

Почемучка: (находит гриб под елкой) Ой, посмотрите, какой красивый грибок я нашел! А давайте попробуем его на вкус, а может, и ягодок каких-нибудь найдем, поедим? (облизывается)

Ведущий: Что ты, что ты! Ребята, это можно делать? Ответы детей.

Ведущий: Нельзя пробовать грибы, и даже срывать их руками, потому что, грибы бывают ядовитыми, да и ягод ядовитых много. Без разрешения взрослых никакую ягодку есть нельзя, ведь ядовитыми могут быть и самые красивые ягодки и грибы.

Ведущий: А давайте лучше поиграем в игру «Передай грибок». Вставайте все в круг.

«Передай грибок».

Под музыку дети передают грибы-муляжи по кругу, как только музыка прекращается, те, у кого оказываются грибы, выходят в круг, игра повторяется 3-4 раза. В конце игры, все кто в кругу, повторяют танцевальные движения за Почемучкой.

Почемучка: Если нельзя грибы кушать, давайте, тогда разведем костер, это ведь так красиво!

Ведущий: Ребята, а можно детям играть со спичками? Ответы детей.

Ведущий: Дети, а вы знаете, как вызвать пожарных? Ответы детей.

Ведущий: Ты о пожаре услыхал –

Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер: «01»

Ведущий: Вот мы сейчас и посмотрим, как вы запомнили номер спасательной службы.

Игра - эстафета «Вызов пожарных».

Нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, громко говорите номер «01» и бежите обратно, передавая эстафету следующему игроку команды.

2.Вторая остановка «Морская».

Почемучка: Эх море…..вот и на пляже. Ой как жарко, плохо мне. (Без панамы)

Ведущий: А где же твой головной убор. Когда отправляешься на прогулку в солнечные часы, обязательно на голове должен быть головной убор.

Ведущий: Ну-ка, ребята, скажите ему, для чего? («Чтобы не случился солнечный удар»).

Ведущий: Почемучка, ты пока садись в тень и водички попей, а ребята пока вспомнят правила поведения на пляже.

 

 

Мы на пляж идем играть,

Чтоб купаться, загорать.

Чтоб беды не приключилось,

Надо правила нам знать.

 

Если верно я скажу,

Мы в ладоши хлопнем,

Ну, а если пошучу,

Ножками затопаем.

 

К морю мы идем гулять –

Всем ПАНАМЫ надо взять…

 

Круг прихватим надувной

И КОНЬКИ возьмем с собой…

 

Вот и моря рубежи –

В воду мы ОДНИ бежим…

 

Нет! Мы старших подождем!

ВМЕСТЕ С НИМИ поплывем!...

 

Что нам волны, что нам ветер!

Мы – смелее всех на свете!

Всем пора об этом знать –

Будем в ВОЛНЫ мы нырять!...

 

Будем плавать и нырять,

За буйки НЕ ЗАПЛЫВАТЬ!...

 

Пить ты хочешь – не беда!

В море чистая вода!

Мы ладошкой зачерпнем

И воды с тобой ПОПЬЕМ!...

 

Если ты замерз в воде,

Медлить не годится,

Ты НА БЕРЕГ ПОСПЕШИ –

Можно простудиться…

 

Мы на берегу играем.

Вокруг людям НЕ МЕШАЕМ!...

 

Полдень! Солнце жарко светит!

ЗАГОРАТЬ бегут все дети…

 

В полдень, дети знать должны, -

Надо прятаться В ТЕНИ…

 

Возвращаемся домой –

КАМЕШКИ БЕРЕМ С СОБОЙ…

 

Почемучка: Знаю я теперь и сама,

А не понаслышке.

УЧАТ ПРАВИЛА НА ПЯТЬ

Девчонки и мальчишки!...

Я тоже все запомнил. Спасибо ребята. Время так быстро пролетело и нам пора отправляться обратно в детский сад.

Мы шагаем друг за другом полем и зеленым лугом (шагаем)

Раз – два, раз – два, (приседаем и встаём)

Вот березка, вот трава (встать на цыпочки, присесть)

Вот поляна, вот лужок, (ходьба на месте)

Веселей шагай, дружок!

Ведущий: Смотрите, ребята, мы пришли в город.

Почемучка: Всем, кто любит погулять,

Всем без исключенья,

Нужно помнить, нужно знать

Правила движенья!

Ведущий: На столбе висят три глаза,

Мы его узнали сразу.

Каждый глаз, когда горит,

Нам команды говорит:

Кто куда поехать может,

Кто идет, а кто стоит. (Светофор)

 

Эстафета «Собери светофорчики».

Две команды. Дети бегут змейкой, в конце дистанции стоит корзина с шариками(из сухого бассейна). Берет шарик красного цвета и по прямой возвращается к своей команде. Следующий бежит и берет шарик желтого цвета, третий ребенок берет шарик зеленого цвета. Четвертый ребенок берет опять красный шарик и так далее. Побеждает команда, которая быстрей и правильнее собрала свои светофорчики.

Танец под музыку «Ну почему, был светофор зеленый?»

Ведущий: Так, светофорчики, мы зажгли, а что еще нам помогает переходить дорогу.

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы. (Пешеходный переход)

 

Эстафета «Переход по зебре».

У первых участников команд по 2 элемента (часть напольного коврика). По сигналу участники продвигаются по «полоскам зебры» переставляя их вперед до зрительного ориентира, обратно возвращаются бегом и передают коврики следующему участнику команды.

Ведущий: Вот мы и вернулись обратно в детский сад. Наше путешествие закончилось. Вы были смелые, ловкие, активные и очень дружные.

Почемучка: Спасибо ребята, что взяли меня в поход, мне очень понравилось. А вам понравился поход? А давайте сегодня вы нарисуете, что вам больше всего запомнилось в нашем походе, сделаем большую выставку и назовем ее «Азбука безопасности».

Список используемой литературы:

1. Л.А. Чернова журнал «Инструктор по физкультуре № 4» , 2014г.
2. Журнал «Путешествие на зеленый свет» Сентябрь, 2015г.
3. http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-sportivnogo-razvlechenija-yestafeta-bezopasnosti-v-starshei-grupe.html

http://открытыйурок.рф/статьи/101119/

Опубликовано: 08.07.2018