План - конспект родительского собрания «Семейный КВН»

Автор: Ризванова Лейсан Равилевна

Организация: МАДОУ Детский сад № 37 «Веснянка»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Октябрьский

Структура плана-конспекта родительского собрания

Форма проведения: КВН викторина.

Цель: способствовать сближению и взаимопониманию между родителями, повысить уровень педагогической культуры родителей. установить контакт между родителями и педагогами, определить перспективы дальнейшего взаимодействия.

Задачи:

• способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться.
• формирование доверительных отношений ДОУ и родителей
• расширение возможностей взаимодействия ДОУ и семьи

Участники: воспитатели, родители.

Оборудование:

• Музыкальная колонка
• Музыкальное сопровождение: песня «Маленькая страна»
• Атрибуты к КВНу
• Подарки родителям
• Фото презентация «Наши дети»
• Памятки

Предварительная работа:

1. Подготовка фотовыставки «Я и моя Семь-Я»
2. Подготовка выставки детских работ «Все мы».
3. Изготовление медалей смайлов.

План проведения:

1. Вступительная часть.
2. Основная часть КВН.
3. Заключительная часть.

Время проведения:

 

 

Ход собрания:

Вводная часть

Ведущая: (музыкальная заставка песня «Маленькая страна»

-Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады всех вас видеть! Сегодня наше родительское собрание пройдет не совсем в традиционной форме мы предлагаем вам поучаствовать (поиграть) в КВН викторину между родителями, а дети будут поддерживать родителей!

А так как в нашей жизни нет ничего важнее семьи, то и КВН наш будет под название «Семейный».

Семья — первая ступень в жизни человека. Она с раннего возраста направляет сознание, волю, чувства детей.

Становление личности ребенка происходит изначально в семье. Ведь семья – это маленький коллектив, основанный на принципах сотрудничества и взаимопомощи, где дети учатся искусству жить среди людей, любить их, ощущая на себе и проявляя к другим внимание и доброе отношение.

О семье написано очень много стихотворений, в которых или воспевается семья, или отражаются её проблемы. Одно из таких стихотворений предлагаем вам прослушать и ответить на вопрос: “Чем является семья для каждого из вас? ” (стихотворение читает родитель, заранее подготовленный)

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение, трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много семейной работы.

Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

“Какая хорошая это семья! ”

Основная часть

Ведущая: В заседании  Клуба будут участвовать  2 команды: Первая команда – «Мастерицы»  и  вторая команда « Знайки».Поскольку игра соревнование , поэтому нам не обойтись без жюри.

Жюри как видите, у нас достойно уважения!

Им приходилось и не раз, оценивать сражения!

Итак , жюри мы доверяем- судьбу команд сейчас вручаем!

В состав жюри входят……( перечисляют имена, приглашают членов жюри занять свои места.) Каждое задание оценивается по баллам, у кого окажется больше баллов , тот и победил.

Но прежде чем мы начнем, я предлагаю командам поприветствовать друг друга.

Первая команда: Команда «Мастерицы»

Наш девиз:  Мы команда просто класс 

скажет каждый вам про нас.

зовёмся МАСТЕРИЦАМИ

девушки-артисты мы.

легко всех вас мы победим победу детям посвятим.

Вторая команда: Команда «Знайки»

Наш девиз: Мы знаем многое на свете,

и «Знайками» зовут нас дети.

Ведущая:1.Разминка. Конкурс - загадки «Сказки». Оценивается сумма баллов за правильный ответ.

Ведущая:  Все мы читаем сказки на ночь нашим деткам, в качестве разминки предлагаю вам вспомнить сказочных героев и названия сказок. Первое задание для команды « Мастерицы»:

1.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.

(сестрица Аленушка и братец Иванушка)

2Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор...

(Айболит)

3.На лесной опушке

Сидит она в избушке.

Спокойно жить не хочет,

Царевичей морочит.

Ступа с метелкой ей дорога,

Это зловредная...

(Баба-Яга)

4. Баба била-не разбила,

Дед бил-не разбил.

Баба очень загрустила.

Кто же бабе подсобил?

Прибежала в дом малышка.

Вмиг яйцо разбила. (Мышка)

5.Человек немолодой,

С не короткой бородой.

Он отъявленный злодей —

Одноглазый...(Бармалей)

Ведущая:  А сейчас задание для команды « Знайки»

1.С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется тот мальчишка?(Буратино)

2.Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей,

Сделался милой, красивой, пригожей?(Василиса Прекрасная)

3. Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? (Медведь)

 

4. Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

5.Из леса птицы прилетают,

Детишек малых забирают,

К Яге в избушку их несут

И в детской сказочке живут.(Гуси-лебеди)

Ведущая: Жюри суммирует баллы, ну а мы продолжаем.

2. КОНКУРС КАПИТАНОВ. (За каждую пословицу команда получает 1 балл).

Ведущая: Каждому родителю хочется услышать от детей: “Я хочу, чтобы моя семья осталось такой, как она есть”; или “Моя семья самая лучшая, я её люблю”. А может некоторым родителям придется задуматься над высказываниями своих детей и что-то изменить в укладе своей семьи.

Народная мудрость ярко отражает проблемы семьи и взаимоотношения с родителями.  Я предлагаю капитанам соединить половинки пословиц, прочитать и вдуматься в их мудрые суждения.( выкладывают на мальберте)

1-я команда:

родители детям

поверьте не стареющей примете

отец не научил

лучше матери

чужой дядя не научит

плохо не скажут

друга не сыщешь

век плачут избалованные дети

Верные ответы:

Поверьте не стареющей примете: век плачут избалованные дети.

Отец не научил – чужой дядя не научит.

Лучше матери друга не сыщешь.

Родители детям плохо не скажут.

2-я команда:

обидишь отца-мать

что в детстве воспитаешь

сердце матери

худы – отцу и матери конец

отцу и матери венец

лучше солнца греет

счастья не найдёшь

на то в старости и обопрешься.

детки хороши

Верные ответы:

Сердце матери лучше солнца греет.

Обидишь отца-мать – счастья не найдёшь

Что в детстве воспитаешь, на то в старости и обопрешься.

Детки хороши — отцу и матери венец, Худы – отцу и матери конец.

3. Задание на сообразительность (конкурс оценивается от 1 до 5 баллов).

Ведущая: Чтобы детство наших детей было счастливым, основное, главное место в их жизни должна занимать игра. В детском возрасте у ребёнка есть потребность в игре. И её нужно удовлетворить не потому, что делу – время, потехе – час, а потому, что играя, ребёнок учится и познаёт жизнь.

Если мы оказались в ситуации, когда нет возможности дать ребенку магазинную игрушку, то мы можем сделать. Вот и мы с вами оказались в такой ситуации!

(нужно придумать игрушку или игру из подручных материалов — не менее 5, учитывается степень творческого воображения).

Ведущая:

4.И следующий конкурс «Музыкальный».

Участвуют все участники команды. Вы должны угадать фрагмент песен из детских мультфильмов.

 

5.Ведущая:

А теперь пришло время последнего решающего конкурса. Каждая команда должна выбрать одного человека самого умного, сообразительного, который должен быстро ответить на 22 вопроса.

1. Как зовут мальчика, у которого самый лучший в мире друг Карлсон? (Малыш.)
2. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля.)
3. Из чего состоит Страшила из сказки «Волшебник изумрудного города? (Солома.)
4. Крокодил, друг Чебурашки? (Гена.)
5. Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка? (Три.)
6. Герой рассказа В. Драгунского «Шляпа гроссмейстера»? (Денис.)
7. Шарманщик, смастеривший Буратино? (Папа Карло.)
8. Крыса старухи Шапокляк? (Лариска.)
9. Оружие железного дровосека? (Топор.)
10. Самый умный коротышка Цветочного города? (Знайка.)
11. Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля.)
12. Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин.)
13. Пантера, друг Маугли? (Багира.)
14. Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка.)
15. Кто говорил волшебные слова: «Лети, лети, лепесток, через север на восток»? (Женя.)
16. Кем стал гадкий утенок? (Лебедем.)
17. Какой волшебный предмет был у Аладдина? (Лампа с джином.)
18. На чем совершили необыкновенное путешествие вокруг света капитан Врунгель, Лом и Фукс? (На яхте «Беда».)
19. Кто попал в Зазеркалье? (Алиса.)
20. Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках,)
21. Второе название скатерти? (Самобранка)
22. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)
 

Ведущая:

Заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что наше собрание помогло нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать ещё один шаг навстречу взаимопониманию и единству. Пока  наше жюри считает баллы, я предлагаю вам посмотреть презентацию «Наши дети»

Показ фото презентации «Наши дети»

 

Ведущая :Вот и подошел к концу наш КВН, я предоставляю слово нашему жюри (Награждение команд – вручение смайликов «Молодец»).

Спасибо, что вы пришли сегодня к нам. Желаем, чтобы в ваших семьях всегда были мир, покой, взаимопонимание, чтобы вы всегда понимали своих детей, а они, когда вырастут, заботились о вас. И еще несколько советов на последок:

1. Старайтесь поддерживать стремление к самостоятельности ребенка
2. Поощряйте, хвалите своего ребенка даже за небольшие достижения.
3. Необходимо правильно руководить действиями детей, проговаривать что, как и в каком порядке делать
4. Нельзя торопить ребенка с выполнением какого-либо действия
5. Если у малыша что-то не получается не спешите ему на помощь, пока он этого не попросит
6. Старайтесь поддерживать активность и эмоциональный настрой ребенка
7. Используйте игровые ситуации
8. Всегда придерживайтесь доброжелательного эмоционального настроя.