Использование мнемотехники на логопедических занятиях с дошкольниками в условиях логопедического пункта массового детского сада

Автор: Масликова Елена Анатольевна

Организация: ГБОУ г. Москвы «Школа №965» СП-12

Населенный пункт: г. Москва

Мнемотехника, как средство автоматизации звуков при проговаривании стихов и при составлении рассказа у детей с ФФН. В статье раскрыта система приёмов облегчающих запоминание, развивающее речь и увеличивающее объем памяти с помощью ассоциаций. Приёмы мнемоники очень эффективны при работе с детьми, имеющими речевое недоразвитие, поскольку техника достаточна проста. Составление мнемонических таблиц совместно с детьми способствует развитию креативного мышления, а так же развивает мелкую моторику.

1. statya-mnemonika-b17e8fa6782548106d5d88e23ff9493954a43175.docx (4,0 МБ)

Опубликовано: 23.04.2015