Инновационные подходы к организации игровой деятельности детей дошкольного возраста

Конференция: Игровая деятельность по ФГОС ДО

Автор: Исаева Нина Александровна

Организация: МБУ ДО ФОСЦ «ОРИОН»

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Ульяновск

Игра - ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Через игру дети не только познают окружающий мир, но и развивают свои личностные качества, коммуникативные способности, воображение, творческое мышление. Современные подходы к организации игровой деятельности детей требуют инновационных методов, ориентированных на создание условий для всестороннего развития ребенка.

Цель данной методической разработки - ознакомление педагогов с современными инновационными подходами к организации игровой деятельности детей дошкольного возраста, формирование у них профессиональных умений для эффективной работы с детьми с использованием новых методов и технологий.

Задачи: Изучить современные инновационные подходы к игровой деятельности. Рассмотреть примеры применения инновационных технологий в организации игр. Разработать рекомендации по внедрению новых форм и методов в процесс игрового взаимодействия.

Основные инновационные подходы.

Игровые технологии с элементамии нформационнокоммуникационных технологий (ИКТ):

Современные дети растут в мире цифровых технологий, поэтому интеграция ИКТ в образовательный процесс играет важную роль. Использование интерактивных досок, обучающих приложений, электронных книг и мультимедийных презентаций в игровой форме позволяет поддерживать интерес детей и способствует развитию информационной грамотности.

Методика проектной деятельности в игровой форме:

Проектная деятельность позволяет детям самостоятельно планировать, организовывать и реализовывать игровые задачи. Например, можно организовать проекты на тему экологии, где дети в игровой форме учатся заботиться о природе, или проекты на тему космоса, где они разрабатывают «космические корабли» и «путешествуют» по планетам.

Методика игр на основе STEAM-подхода (наука, технологии, инженерия, искусство и математика):

STEAM-подход в игровой деятельности направлен на развитие у детей критического мышления, творческих способностей и навыков решения проблем. Например, можно использовать игры-конструкторы, где дети создают модели зданий, мостов, изучая при этом основы физики и математики.

Игры на развитие эмоционального интеллекта:

Современные дети часто сталкиваются с эмоциональной перегрузкой. Важным аспектом инновационной игровой деятельности является развитие эмоционального интеллекта - умения распознавать свои и чужие эмоции, управлять ими. Примерами таких игр могут быть ролевые игры, театральные постановки, сказкотерапия, где дети учатся выражать свои чувства и решать конфликтные ситуации.

Экоигры и экопросвещение:

Сегодня одним из важнейших направлений является воспитание экологической культуры у детей. Экоигры помогают детям в игровой форме изучать природу, понимать важность её сохранения и развивать навыки экологически ответственного поведения.

Примеры игр с использованием инновационных подходов.     

Игра «Волшебный планшет»:

Используя интерактивную доску или планшет, дети могут участвовать в создании сюжетов для мультфильмов, рисовать персонажей и смотреть, как их рисунки «оживают». Это способствует развитию воображения и творческих способностей.

Проект «Садовники будущего»:

В ходе игры дети создают виртуальный сад с использованием приложений дополненной реальности, ухаживают за растениями и учатся экологическим аспектам ухода за природой.

Игра «Путешествие в космос»:

На основе STEAM-подхода дети в процессе игры создают макеты ракет, узнают о законах физики и изучают планеты Солнечной системы, развивая навыки работы в команде и креативное мышление.

Эмоциональная игра «Чувства»:

Детям предлагаются карточки с изображением эмоций, и они учатся распознавать и обсуждать свои переживания, что помогает развивать эмоциональную грамотность.

Рекомендации по организации игровой деятельности.

Создание игровой среды:

Необходимо предусмотреть пространства, которые будут способствовать свободной игре, при этом важно, чтобы игровая среда была насыщена разнообразными материалами и приспособлениями, стимулирующими активность детей.

Поддержка самостоятельности детей:

Педагогам важно позволять детям самим выбирать игровые задачи и способы их решения. Это способствует развитию самостоятельности и уверенности в своих силах.

Интеграция ИКТ:

Важно грамотно использовать ИКТ в игровой деятельности, чтобы не перегружать детей информацией, а делать их участниками интерактивных процессов.

Вовлечение родителей:

Педагоги могут организовывать совместные игровые проекты с родителями, что способствует укреплению связей между детьми и их семьями, а также улучшает взаимопонимание между педагогами и родителями.

Инновационные подходы к организации игровой деятельности позволяют педагогам создать условия для всестороннего развития дошкольников. Интеграция ИКТ, STEAM-подход, проектная и экологическая деятельность, а также внимание к развитию эмоционального интеллекта помогают подготовить детей к современному миру, развить в них ключевые навыки и компетенции.

Опубликовано: 25.01.2025