Искусство танца великолепное средство воспитания и развития маленького человека. Оно обогащает духовный мир, помогает ребенку раскрыться как личность.
Органическое соединение движения, музыки, игры формирует атмосферу положительных эмоций, которые в свою очередь раскрепощают ребенка, делают его поведение естественным и красивым. Пройдет совсем немного времени занятий танцем, и вы заметите, как ребенок преобразится: появится гордая осанка, правильная координация движений, утонченная пластика. Кро
«Нейро-игры и упражнения в работе воспитателя ДОУ»
На сегодняшний день воспитание здорового и всесторонне развитого ребѐнка остаѐтся наиболее актуальной проблемой. По результатам ежегодного мониторинга, каждый педагог в нашем дошкольном образовательном учреждении, может отметить увеличение в группах детей с речевыми нарушениями, а также гиперактивных, невнимательных, не умеющих концентрировать внимание, имеющих проблемы с координацией, общей и мелкой моторикой, памятью
Театр — это искусство, которое способно облагородить и воспитать человека. По словам К. С. Станиславского, тот, кто любит театр по-настоящему, уносит из него запас мудрости и доброты.
Три года — очень интересный возраст. В этот период ребенок не только растет, но и изменяется. Он становится очень любознательным и самостоятельным, требует больше внимания со стороны взрослых. Это переломный момент, который можно рассматривать как итог развития ребенка от его рождения.
В три года малыш уже имеет достаточно обширный круг знаний об окружающем мире — он познакомился с ним через собственную деятельность и общение, с помощью книг и мультфильмов. Это уже маленький челове
Основным видом детской поисковой деятельности признанно экспериментирование, в котором ребёнок выступает как своеобразный исследователь, самостоятельно воздействующий различными способами на окружающие его предметы и явления с целью их более полного познания и освоения.
Для детей старшего дошкольного возраста. Выяснить представления детей о деревьях. Провести наблюдение за изменениями жизни деревьев в разные сезоны года.
Досуг-совокупность различных видов деятельности, осуществляемой в свободное время, в результате которой происходит развитие личных качеств человека, удовлетворяются его духовные и другие социально значимые потребности
Одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения является нравственно - патриотическое воспитание. Любовь к Родине, к Отечеству закладывается в дошкольном возрасте и самым важным звеном в патриотическом воспитании является семья.
Целью статьи является трансляция опыта организации и проведения музыкально-спортивного мероприятия патриотической направленности «Богатыри земли русской» для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей. Поставлена цель, обозначены задачи. Р
Представленные методические рекомендации посвящены методике развития познавательной активности у детей дошкольного возраста в разных видах деятельности. Усвоение информации об окружающем мире зависит от того насколько у человека развит познавательный интерес. Развитию познавательной активности у детей дошкольного возраста сейчас уделяется большое внимание. Педагоги стремятся использовать инновационные подходы и принципы организации различных видов деятельности в дошкольном учреждении. Представлен
Познакомить педагогов с необходимостью экономического воспитания, его возможностями; способствовать развитию интереса к играм экономического содержания и введению их в практическую деятельность педагогов ДОУ
В статье рассматривается самостоятельность дошкольника, как одно из важнейших качеств личности, для которого характерны умения ставить перед собой определенные цели и задачи, умения добиваться их достижения собственными силами.
В данной статье проанализирована роль детской художественной литературы в формировании личности ребенка, а также рассмотрены способы привлечения ребенка к чтению. Автором представлены положительные и отрицательные стороны влияния современных технологий и художественной литературы.
Подготовка руки к письму – это обязательный этап в обучении ребенка. Данная статья поможем родителям подготовить своих детей к письму в школе. При чем сделать это при помощи увлекательных игр, раскрасок и других интересных методик, так что это будет интересно и детям, и взрослым
В игре ребенок учится планировать и регулировать свои действия, а также действия тех, с кем играет. Сначала с помощью игры формируются и осмысливаются действия с предметами, а потом – отношения между людьми, собственное место ребенка в этих отношениях. Характер игры определяет речевые функции, содержание и средства общения
Предлагаю педагогический проект для младшей группы «Театр для малышей». Я предположила, что театрализованная деятельность будет положительно влиять как на эмоционально-личностную сферу ребенка, а именно на способность различать и дифференцировать эмоции, так и на развитие речи детей. Реализация данного проекта позволит ребёнку безболезненно войти в человеческое сообщество, заложить фундамент будущих гармоничных отношений дошкольника с самим собой и окружающими
Программа поможет педагогам дошкольных образовательных организаций поддержать детскую инициативу в освоении интересного увлекательного мира технического прогресса.
Данная программа направлена на знакомство с многообразием растительного и животного мира, разнообразными условиями жизни на Земле, представления о человеке, его деятельности и рукотворном мире, на формирование у детей способности самостоятельно делать обобщения, индуктивные и дедуктивные умозаключения позволяют развивать не только
Сюжетно ролевая игра представляет собой инструмент скрытого обучения. На передний план для участников игры выходит непосредственно само игровое взаимодействие, а образовательные и педагогические задачи для детей чаще всего неосязаемы и неочевидны. Традиционно в сюжетно-ролевой игре воспитатель прорабатывает знания «тем» — «Стройка», «Космос», «Магазин» и т. п. Задача же воспитателя должна быть направлена на научение детей играть, приобретать игровые навыки. Ранее эта работа осуществлялась в детск
