Сценарий КВН по правилам дорожного движения «Твой приятель – светофор»

Автор: Валеева Диана Александровна, Газетдинова Резеда Исмагиловна
Данное мероприятие способствует закреплению знаний правил дорожного движения, дорожных знаков, правил вождения самокатов; воспитанию культуры поведения на улице, дороге; закреплению и совершенствованию навыков и умений работать в команде; развитию логического мышления, памяти.
Опубликовано: 26.05.2015

Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Меркурьева Виктория Евгеньевна
В дошкольном возрасте ведущим видом деятельности является игра. Игра для детей – это важное средство самовыражения, проба сил, развитие физических качеств. Важнейшее достоинство подвижных игр состоит в том, что в своей совокупности они исчерпывают все виды свойственных человеку естественных движений: ходьбы, бега, прыжков, лазанья, метания, ловли – и поэтому является самым универсальным и незаменимым средством в развитии физических качеств.
Опубликовано: 27.04.2015

КВН по правилам дорожного движения с детьми подготовительной группы на тему «Встречаем весну безопасно»

Автор: Гарифуллина Диляра Габдулловна
КВН помогает закрепить знания дошкольников о световозвращающих элементах и понятии «тормозной путь автомобиля», о правилах катания на велосипеде для дошкольников, также воспитывает у детей желание соблюдать правила дорожного движения, воспитывает культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Ведь по улицам нашего поселка каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие
Опубликовано: 13.04.2015

Календарь на кубиках для детей с ОВЗ группы адаптированных программ

Автор: Михайлова Евгения Геннадьевна, Рассказова Анастасия Николаевна.
В данной статье мы предлагаем развивающее пособие «Детский календарь природы на кубиках». Самый доступный способ понимания окружающей действительности – это наблюдение. Дети начинают понимать связи между явлениями. Мы предлагаем календарь на кубиках, он состоит из трех кубиков, на которых показаны сезонные изменения в природе. Дети с удовольствием составляют пирамиду наблюдения состояния погоды.
Опубликовано: 07.04.2015

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «В ГОСТИ К СКАЗКАМ»

Автор: Виноградова Анна Леонидовна
1. 1.Развивать интерес детей к художественной литературе, развивать связную речь и обогащать словарный запас через игру и сказку. 2. 2.Развивать память, внимание, логическое и аналитическое мышление, синтез, анализ и зрительный гнозис.
Опубликовано: 28.03.2015

Варианты сюрпризных моментов

Автор: Хамидуллина А.Р.
В гости к детям из леса приходит Мишка, который рассказывает, что на их лес напала старуха Лень. От этого растения перестали расти, животные не кормят своих детенышей, все деревья в паутине, лес стал, как мертвый. Мишка просит детей' добрыми поступками, трудолюбием помочь жителям леса освободить его от старухи Лени. В конце дня сорока приносит из леса письмо с благодарностью от лесных жителей, которые пишут, что старуха Лень растаяла, и лес ожил.
Опубликовано: 28.09.2014

Игры, по изучению здоровьесберегающей компетентности детей дошкольного возраста

Автор: Махалина О.П.
Игра «Правила ЧИСТЮЛИ» Цель: изучить особенности компетентности детей младшего, среднего и старшего дошкольных возрастов в решении задач, связанных с соблюдением культурно-гигиенических навыков и умений. Игра «Режим дня» Цель: изучить особенности компетентности детей младшего, среднего и старшего дошкольных возрастов в решении задач, связанных с соблюдением режима дня и верным последовательным соблюдением отдельных режимных моментов. Игра «Здоровые зубы» Цель: изучить особенности компетентност
Опубликовано: 28.09.2014

Картотека подвижных игр для детей 2-3 лет

Автор: Махалина О.П.
Подвижные игры для детей 2-3 лет. На третьем году дети уже относительно хорошо ходят, бегают, ползают и лазают, поэтому двигательное содержание подвижных игр для этого возраста основано этих движениях. В одну и ту же игру можно играть несколько раз подряд (до 5 раз), в зависимости от настроения детей и характера двигательных заданий. Общая продолжительность подвижных игр составляет примерно 10—15 мин.
Опубликовано: 28.09.2014