Развитие творческого мышления и креативности педагогов
Автор: Мудрак Наталья Сергеевна
Данная статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме саморазвития педагога-воспитателя,что является неотъемлемым условием саморазвития воспитанника. Значительное внимание в статье уделяется путям развития творческого потенциала педагога и общепринятым законам творческого мышления.
Опубликовано: 18.12.2015
Мастер- класс для родителей « Открытка для мамы» (Старшая группа. Программа «Детство»)
Автор: Колбас Татьяна Николаевна
Целью нашего мастер-класса, является создание праздничной открытки для мамы, создание положительных эмоций и совместная деятельность детей и родителей.
Опубликовано: 16.12.2015
Методика эффективного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей
Автор: Данилова Ольга Анатольевна
Анализируя всю нашу работу, взаимодействие родителей и воспитателей идет по пути поиска разнообразных форм пропаганды педагогических знаний. Одна из главных функций такого сотрудничества детского сада и семьи - информирование родителей о задачах, содержании и методах воспитания детей в детском саду и семье.
Опубликовано: 12.12.2015
Речевое развитие детей средствами игровой технологии «Сказочные лабиринты игры" ВВ Воскобовича
Автор: Санникова Ирина Николаевна
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ «СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ» В.В.ВОСКОБОВИЧА
Опубликовано: 12.12.2015
Дидактические игры и упражнения как средство развития логического мышления детей 6-7 лет
Автор: Ильина Елена Витальевна
Из опыта работы по использованию дидактических игр и упражнений на развитие логического мышления детей 6-7 лет.
Опубликовано: 11.12.2015
Мастер- класс для родителей « Волшебный мир аппликации» (Средняя группа. Программа «Детство»)
Автор: Лобач Анна Владимировна
Целью нашего мастер-класса, является знакомство родителей с увлекательным миром аппликации, с ее правилами, с основными приемами, с техниками и, с умением объединять все элементы в единую композицию, сюжет, а так же совместная деятельность детей и родителей.
Опубликовано: 11.12.2015
Изменения в работе воспитателя с введением ФГОС
Автор: Лутохина Ольга Юрьевна
Быть рядом с детьми, воспитывать коммуникативного ребенка, привлекать родителей быть участниками жизни детского сада.
Опубликовано: 11.12.2015
Программа по испанскому языку для дошкольников « Español para los niños»п
Автор: Головнева Галина Владимировна
Целью данной работы являлось раскрыть основные возможные направления, общую идею организации преподавания иностранного языка детям дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.12.2015
Духовно - нравственное воспитание дошколят через сказку
Автор: Бабурова Светлана Викторовна
Дошкольный возраст - фундамент общего развития ребёнка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Сохранить человеческое в наших детях, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влияниям, учить их правилам общения умению жить среди людей – главные идеи воспитания духовно нравственных качеств личности.
Опубликовано: 07.12.2015
Экологическое воспитание детей раннего возраста (2 – 3 лет)
Автор: Серова Анна Владимировна
Статья посвящена экологическому воспитанию детей младшего возраста, представлен опыт работы с младшими дошкольниками. Приведены примеры знакомства детей с природой.
Опубликовано: 04.12.2015
Занимательные игры в стране Математики
Автор: Гафарова Марина Владимировна
В данной статье представлен опыт педагога по развитию логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством авторских и нетрадиционных дидактических игр.
Опубликовано: 04.12.2015
Развитие физических качеств детей дошкольного возраста через подвижные игры
Автор: Ахмедпашаева Бурлият Шихшабековна
«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В. А. Сухомлинский
Опубликовано: 04.12.2015
Экологическое воспитание дошкольников
Автор: Рудьева Ирина Николаевна
На современном этапе развития общества вопрос экологического образования приобретает особую остроту. Главная причина этого - тотальная экологическая безответственность. В связи с этим необходимо больше уделять внимания экологическому образованию детей уже с первых лет их жизни. Острота современных экологических проблем выдвинула перед педагогической теорией и практикой задачу воспитания молодого поколения в духе бережного, ответственного отношения к природе, способного решать вопросы рациональног
Опубликовано: 04.12.2015
Педагогический проект по теме: «Правила пожарной безопасности «Берегись – не обожгись»
Автор: Сидорина Ольга Константиновна
Педагогический проект: Групповой, информационно- игровой, продолжительность 2 недели Участники: дети, родители, воспитатель, пожарный, медицинский работник. Форма предоставления проекта: -информационно- познавательный уголок безопасности - свод правил для детей « Чтобы не было беды» -выставка детских рисунков « Пожару - нет!» - тематическое развлечение « Кошкин дом» - встреча с человеком опасной профессии (пожарным) Планируемые результаты проекта: 1.Сформирование умения соблюдать правил
Опубликовано: 04.12.2015
Родительское собрание на тему «Скоро в школу»
Автор: Кокорина Евгения Валерьевна
Организация совместной работы детского сада и семьи по формированию готовности ребенка к школе и благополучной адаптации к школьному обучению. На родительском собрании мы искали ответы на вопрос, волнующий всех родителей будущих первоклассников: «Что значит «ребёнок готов к школе»?
Опубликовано: 30.11.2015
Роль сюжетно-ролевой игры в развитии связной речи дошкольников
Автор: Лунина Татьяна Ивановна
В статье рассматривается значение сюжетно-ролевой игры в развитии монологической и диалогической речи дошкольников, а также речевых умений и навыков.
Опубликовано: 30.11.2015
Роль семьи в воспитании отзывчивости ребёнка
Автор: Ильина Елена Витальевна
В условиях семьи складывается присущий только ей эмоционально-нравственный опыт: убеждения и идеалы, оценки и ценностные ориентации, отношение к окружающим людям и к деятельности.
Опубликовано: 30.11.2015
Роль дидактической игры в воспитании и обучении детей дошкольного возраста
Автор: Шорохова Юлия Рафаэльевна
Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский говорили, что там, где в ребенке видят лишь объект воздействия, а не существо, способное в меру своих детских возможностей мыслить самостоятельно, иметь свои суждения, способное что-то выполнить своими силами, воздействие взрослого теряет свою ценность. Как вовлечь ребенка в процесс познания мира, как побудить его к мыслительной деятельности, к высказыванию своего мнения? В этом взрослому может помочь игра.
Опубликовано: 30.11.2015
Доброта в жизни ребенка. Детский сад и семья - единое пространство развития ребенка
Автор: Мясникова Елена Анатольевна
Детский сад и семья - единое пространство развития ребенка"
Опубликовано: 28.11.2015
Программа по испанскому языку для дошкольников « Español para los niños»
Автор: Головнева Галина Владимировна
Целью данной работы являлось раскрыть основные возможные направления, общую идею организации преподавания иностранного языка детям дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.11.2015
Сертификат за вебинар
Диплом участника конкурса
Сертификат о публикации статьи
Бумажный диплом
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949 – 4206
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера