Комплексное занятие общеразвивающей направленности детей 3-4 лет «Мишутка» «Волшебный сундучок»
Автор: Машнова Анастасия Михайловна
Тема: «Волшебный сундучок». Цель: продолжать работу по формированию интереса детей к устному народному творчеству. Задачи: Образовательные: 1. Способствовать развитию речи ребёнка. 2. Совершенствовать знания по устному народному творчеству. 3. Формировать навыки драматизации. Развивающие: 1. Развивать речь, внимание, память, наблюдательность. 2. Развивать активность малышей, стимулировать их творческие проявления. 3. Развивать творческие способности детей. Воспитательные: 1. Воспиты
Опубликовано: 11.11.2024
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Мои любимые игрушки»
Автор: Паникоровская Кристина Алексеевна
Учить детей бережному отношению к своим и чужим игрушкам, правилам обращения с игрушками. Развитие связной речи детей.
Опубликовано: 04.11.2024
Конспект открытого занятия «Финансовая грамотность» по теме «Что такое деньги, доход, расход» в подготовительной группе
Автор: Гимазидинова Нафиса Зайтуновна
Открытое занятие для знакомства детей с понятиями деньги, доход, расход. Научить выбирать товары. Формировать умение соотносить количество имеющихся "денег" со стоимостью "товара". Помогает развивать логическое мышление, память, внимание. Воспитывает личностные качества дошкольников, связанные с экономической деятельностью. Занятие обогащает представления о людях, их взаимоотношениях, закрепляет знания о профессиях.
Опубликовано: 04.11.2024
Конспект занятия на тему «Пожарная безопасность»
Автор: Павлова Татьяна Борисовна
Пожарная безопасность для детей – один из важных вопросов, которому должны уделять особое внимание, как в детском саду, так и родители дома. Грамотное поведение по предотвращению и во время возникновения чрезвычайной ситуации может спасти жизнь.
Опубликовано: 22.10.2024
В гостях у звуков [г], [г҆]
Автор: Швайко Ирина Михайловна
Ознакомление детей 5-6 лет со звуками [г], [г҆] способами характеристики, с опорой на артикуляцию и понятием согласные звуки.
Опубликовано: 16.10.2024
Непосредственная образовательная деятельность, посвящённая Дню матери
Автор: Сибиренкова Людмила Тодеушовна
Непосредственная образовательная деятельность, посвящённая Дню матери, по мотивам сказки С.Я.Маршака «Сказка о глупом мышонке» с детьми средней группы образовательная область «Физическая культура»
Опубликовано: 14.10.2024
Опыт проведения занятий по финансовой грамотности у дошкольников
Автор: Гимазидинова Нафиса Зайтуновна
Данная тема является актуальным в настоящее время, так как формирование финансовой грамотности приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление. У детей быстрее проявляется способность адаптироваться к окружающей среде.
Опубликовано: 04.10.2024
Домашние животные
Автор: Нагимова Регина Шамилевна
В младшем возрасте важно обогащать и стимулировать эмоциональную отзывчивость и разнообразные переживания детей в процессе общения с природой, сопереживания, сочувствие, доброжелательность, любование красотой живой и не живой природы, любопытство при встрече с объектами природы, удивление. Наш проект направлен на организацию работы по созданию оптимальных условий для формирования у детей познавательного интереса к домашним животным, проявления добрых чувств, заботы о животных.
Опубликовано: 02.10.2024
Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего
Автор: Козлович Галина Валерьевна
Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте, и такой фундамент — это патриотизм.… Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории
Опубликовано: 09.09.2024
Руководство-сюжетно – ролевой игрой
Автор: Васильева Мария Нестеровна
Помощь воспитателю. Доклад выполнен по книге С.Л. Новоселовой «Дошкольная педагогика»
Опубликовано: 30.05.2024
Проектная деятельность как средство организации взаимодействия МДОУ и семьи
Автор: Грибушкова Валентина Анатольевна, Боровкова Екатерина Сергеевна
В последние годы отечественная наука говорит о приоритете семьи в воспитании ребенка. Закон РФ «Об образовании» впервые за многие десятилетия признал, что «родители являются первыми педагогами своих детей. В последнее время в ДОО внедрена и активно используется новая форма работы - проектная деятельность. Еще одна важная особенность проектной деятельности состоит в том, что она носит адресный характер как в процессе общения, так и в конечном результате. Метод проектов можно использовать в сочетан
Опубликовано: 18.05.2024
Роль сказки в развитии речи детей дошкольного возраста
Автор: Боровкова Екатерина Сергеевна
Статья о важности сказок в воспитании детей дошкольного возраста содержит полезную информацию о разных аспектах развит детей через чтение сказок. Подчёркивается значимость сказок не только для развития речи и языков навыков, но и для формирования ценностных ориентаций, развития воображения и творческого мышления, а также для снятия стресса и напряжения у детей. Автор подчеркивает, что сказки способствуют развитию речи и языковых навыков, формированию ценностных ориентаций, развитию воображения и
Опубликовано: 15.05.2024
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей с раннего детства. Проектные формы
Автор: Астафьева Наталья Владимировна, Зорина Наталья Николаевна
Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине является накопление ими социального опыта жизни в своём городе, усвоение принятых в нём норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Для детского сада особое значение приобретает педагогическая деятельность, направленная на развитие интереса и любви к
Опубликовано: 13.05.2024
Духовно – нравственное и патриотическое воспитание детей с раннего возраста. Проектные формы
Автор: Ступак Оксана Владимировна
Благодаря использованию различных форм и методов работы в процессе ознакомления дошкольников с родным краем, с его народом, бытом и традициями, у детей формируются такие нравственные качества, как любовь к Родине, своему Отечеству, к родной природе, к людям, населяющим эту землю. Именно в дошкольном возрасте необходимо проводить специальную работу, направленную на воспитание патриотических чувств, так как дошкольный возраст наиболее сензитивный период для воспитания этих качеств.
Опубликовано: 04.05.2024
Счастливая семья
Автор: Хаждрханова Елена Померовна, Красулина Эмма Самеевна
С раннего возраста у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям вообще свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к своим близким, к своей семье. Это и есть основа из основ нравственного воспитания ребёнка, его самая первая и самая важная ступень – ознакомление с понятием «семья». Но формирование представления
Опубликовано: 04.05.2024
Осуществление деятельности по формированию положительной мотивации у детей к учебе в школе на основе работы детского сада
Автор: Обутова Екатерина Николаевна
Распространение опыта работы воспитателя ДОУ по формированию положительной мотивации детей к обучению в школе.
Опубликовано: 25.04.2024
Значение и задачи математического развития детей дошкольного возраста
Автор: Иванова Ирина Викторовна
Проблема обучения математике в современной жизни приобретает все большее значение. Это объясняется, прежде всего, бурным развитием математической науки и проникновением ее в различные области знаний. Повышение уровня творческой активности, проблемы автоматизации производства, моделирования на электронно-вычислительных машинах и многое другое предполагает наличие у специалистов большинства современных профессий достаточно развитого умения четко и последовательно анализировать изучаемые процессы.
Опубликовано: 25.04.2024
Физкультурное развлечение в младше - средней группе компенсирующей направленности для детей со сложным дефектом на тему «Путешествие Колобка»
Автор: Веселова Марина Николаевна
В настоящее время в коррекционном образовании актуальна проблема ранней комплексной реабилитации обучающихся с тяжёлыми нарушениями развития, детей-инвалидов. В обучении детей с особыми образовательными потребностями, в том числе и с имеющими сложные нарушения умственного и физического развития, приоритетное направление имеет компенсация нарушенных функций, что обеспечивает возможность обучения, воспитания и развития личности ребёнка. Комплексный и интегрированный подход в обучении и воспитании
Опубликовано: 09.04.2024
Моделирование сказки в формировании математических представлений
Автор: Кисунькина Наталья Александровна
В статье представлен опыт работы по формированию математических представления посредством моделирования сказки. Моделирование сказки помогает детям не только развивать воображение, но и легче переходить от конкретики к абстрагированию, раскрывают математические понятия.
Опубликовано: 31.03.2024
Развитие связной речи и воображения у детей посредством инновационной технологии сторителлинг с использованием «Кубиков историй»
Автор: Гайсина Юлия Рифатовна
Использование инновационной технологии сторителлинг с использованием «Кубиков историй» для формирования и активизации связной речи дошкольников.
Опубликовано: 25.03.2024
Сертификат за вебинар
Диплом участника конкурса
Сертификат о публикации статьи
Бумажный диплом
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949 – 4206
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера