Методическое сопровождение процесса развития профессиональной компетентности педагогов ДОУ в условиях внедрения ФГОС ДО

Автор: Вагина Анастасия Александровна
В статье рассматриваются основные направления методического сопровождения педагогов ДО при введении ФГОС ДО. Изменения в системе ДО требует специально организованной деятельности методической службы, нового содержания процесса повышения профессиональной компетенции педагогических кадров. Для эффективной деятельности в этом направлении необходимо запрограммировать действия с учетом имеющихся ресурсов (человеческих, нормативных) в достижении главной цели: эффективной реализации ФГОС ДО.
Опубликовано: 18.05.2015

Роль игровых технологии в формировании условий повышения качества образовательного процесса в ДОУ

Автор: Коковина Наталья Борисовна
В статье раскрывается важность использования игровых технологий для повышения качества образовательного процесса в ДОУ, выявляются основные педагогические характеристики, необходимые для внедрения игровых технологий в образовательный процесс.
Опубликовано: 15.05.2015

Я живу в России

Автор: Загороднева Татьяна Александровна.
Обобщение педагогического опыта.
Опубликовано: 11.05.2015

Вода - самый удивительный минерал на Земле

Автор: Чащина Елена Александровна
В методической разработке раскрываются основные вопросы: Откуда берется вода? Кому, зачем и для чего нужна вода? Можно ли прожить без воды? Нужно ли беречь воду? Как очистить воду ? Какая бывает вода
Опубликовано: 08.05.2015

Предметно-пространственная развивающая образовательная среда

Автор: Москалькова Светлана Николаевна
Обновление содержания дошкольной ступени образования предусматривает его вариативность, обеспечивающую переход на личностно- ориентированное взаимодействие ребенок - педагог, индивидуализацию педагогического процесса. Учет неповторимости и уникальности личности каждого ребенка, поддержка его индивидуальных интересов и потребностей дает педагогу осуществлять индивидуальный подход в обучении и воспитании. Одним из необходимых его условий становится создание развивающего пространства в дошкольном об
Опубликовано: 07.05.2015

Живопись как источник формирования духовного мира человека, ее функции в педагогическом процессе

Автор: Бельская Руслана Сергеевна
Изобразительному искусству принадлежит особое место среди эстетических ценностей – они сохраняют образы как существующих, так и давно исчезнувших явлений и объектов природы и общества для новых поколений. Рассматривание картины формирует у детей умение самостоятельно рассуждать.
Опубликовано: 07.05.2015

Возможности тестопластики в активизации речевой функции у детей 5-7 лет

Автор: Трясцина Татьяна Геннадьевна
Преобразования, происходящие в современном обществе, затронули все сферы жизни человека, в том числе и образование. Большое значение при этом отводится дополнительному образованию, позволяющему более полно реализовать творческие способности ребёнка, а при необходимости - осуществлять коррекцию его развития. ФГОС поддерживают точку зрения на ребенка, как на «человека играющего», говорят о создании благоприятной ситуации для детского развития и его обогащения. Для достижения положительных результат
Опубликовано: 06.05.2015

Что такое логика и нужна ли она дошкольнику?

Автор: Ильина Римма Васильевна
В работе представлено содержание семинара - практикума для педагогов, в котором раскрывается актуальность развития логического мышления у дошкольников, его роль в подготовке детей к школе. Дана характеристика логических операций, доступных детям дошкольного возраста, представлены игры и упражнения на развитие логических операций. В заключении предложен тренинг, направленный на совершенствование практических умений педагогов по отбору игровых логических упражнений, задач и их решение.
Опубликовано: 06.05.2015

Интегрированное занятие во II младшей группе «В гости к зайчику»

Автор: Кузьмина Вера Ивановна
В процессе игрового экспериментирования с предложенными материалами и предметами развивается познавательная активность детей младшего возраста.
Опубликовано: 03.05.2015

Консультация для родителей: «Колыбельная песня в жизни ребенка»

Автор: Кузьмина Вера Ивановна
Позитивное влияние колыбельных песен проявляется младенческом возрасте – ребенок быстрее начинает говорить, более социален и открыт познанию мира, мама менее подвержена стрессам. Тесная духовная связь всей семьи, доверительные отношения на всю жизнь – это тоже влияние колыбельных, которое будет продолжаться всю жизнь.
Опубликовано: 03.05.2015

Формирование у детей дошкольного возраста основ здорового образа жизни

Автор: Марквард Татьяна Николаевна
Физкультурно – оздоровительная работа в детском саду – неотъемлемая составляющая физического развития дошкольника. Проведение недели здоровья формирует у детей потребность в здоровом образе жизни, умение бережно относиться к своему здоровью.
Опубликовано: 27.04.2015

Формирование основ здорового образа жизни в детском саду

Автор: Мантурова Ольга Вячеславовна
В статье рассказывается о необходимости ведения здорового образа жизни, о том, как укрепить здоровье, используя средства физической культуры и закаливания.
Опубликовано: 24.04.2015

Консультация. Игра, как азбука общения

Автор: Воронченко Марина Владимировна
Игру традиционно связывают с детством и списывают её, как деятельность в условной, воображаемой ситуации. Игра обладает терапевтическим потенциалом. Ребёнок «открывает» страхи, переживает запретные для реального взаимодействия эмоции, порой ведёт себя агрессивно, хотя виной обстановке не осмелится на такое поведение. Игрушки как бы замещают самого ребёнка и его окружение, играющий приписывает им свои побуждения. В игре не он, а куклы - злые волшебники, ведьмы - ведут себя плохо.
Опубликовано: 21.04.2015

Индивидуализация развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной организации как эффективное условие полноценного развития личности ребенка

Автор: Ионова Надежда Анатольевна . Помешкина Надежда Ивановна
В статье описан опыт организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении в соответствии с ФГОС дошкольного образования. На примере показано каким образом индивидуализировать среду в дошкольном учреждении и как можно учесть все принципы организации развивающей среды по ФГОС ДО.
Опубликовано: 19.04.2015

Использование тотального игрового метода при проведении непосредственно- образовательной деятельности в образовательной области «Физическое развитие»

Автор: Нагаева Оксана Юрьевна
В статье рассмотрена эффективность использования тотального игрового метода с целью создания игровых условий для реализации двигательного потенциала дошкольников на занятиях по физической культуре.
Опубликовано: 19.04.2015

Развитие конструктивных способностей у дошкольников через использование конструктора Лего и Робототехники

Автор: Орехова Ольга Николаевна
Актуальность проекта: Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Благодаря разработкам компании LEGO и HUNA на современном этапе появилась возможность уже в дошкольном возрасте знакомить детей с основами строения технических объектов.
Опубликовано: 16.04.2015

Многостороннее влияние спортивных игр на развитие двигательных функций и совершенствование систем организма

Автор: Камалова Альфинур Минсалиховна
Консультация для воспитателей.
Опубликовано: 13.04.2015

Братцев этих ровно семь… Каждую неделю кругом ходят братцы друг за другом

Автор: Калмыкова Александра Валентиновна
Закрепить навыки количественно и порядкового счета в пределах семи, знакомство: с составом числа в пределах 7.
Опубликовано: 08.04.2015

Методическая разработка интегрированного логопедического занятия по коррекции звукопроизношения + развитие речи. Дикие звери наших лесов

Автор: Нагибина Надежда Георгиевна
Целью данной методической разработки является: автоматизация и дифференциация звуков С-З ;активизация и обогащение словарного запаса по теме «Дикие животные наших лесов»; формирование навыков составления рассказа с опорой на иллюстративный материал и поставленные вопросы. В процессе занятия решается ряд коррекционно-развивающих и образовательных задач.
Опубликовано: 07.04.2015

Портфолио как сопровождение профессиональной успешности педагога ДОУ

Автор: Савина Любовь Сергеевна
Данный материал предназначен для старший воспитателей ДОУ при организации работы с педагогами
Опубликовано: 31.03.2015