Использование нетрадиционных техник рисования в художественном развитии и формирование личности дошкольников

Конференция: Современный детский сад
Автор: Негру Зинаида Михайловна
Знакомство детей с изобразительным искусством и приобщение их к художественному творчеству начинается уже с дошкольного возраста, т. к. это один из признанных путей формирования личности, развития еѐ творческого потенциала. С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве через визуальные ощущения. Вначале созданные детьми «картины», так называемые «каракули», понятны только самим «художникам». На раннем этапе им иногда не нуж
Опубликовано: 09.06.2015

Педагогический проект «Национальные костюмы народов России»

Конференция: Современный детский сад
Автор: Кудряшова Надежда Борисовна
Россия всегда являлась многонациональным государством. С раннего возраста ребенок живет в родной национальной среде, впитывая культуру, ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа. Взрослея, он сам становится представителем своего народа, хранителем и продолжателем традиций. Воспитывать в детях толерантное отношение к другим народностям одна из важнейших задач работы педагога. Дети должны иметь представление о культуре, быте, жизненном укладе других народов, доступное их возра
Опубликовано: 28.05.2015

Роль театральной куклы в развитии речи детей младшего возраста

Конференция: Современный детский сад
Автор: Муравьева Елена Геннадьевна
Кукольный театр – особый вид театрального представления, в котором вместо актеров (или наряду с актерами) действуют куклы. Этот вид театра оказывает большое эмоциональное воздействие на чувства и настроение дошкольников, расширяет кругозор, обогащает речь детей, формирует моральные представления.
Опубликовано: 24.05.2015

Использование проектного метода в организации воспитательно-образовательного процесса

Конференция: Современный детский сад
Автор: Пчёлина Елена Алексеевна
«Использование проектного метода в организации воспитательно-образовательного процесса»
Опубликовано: 18.05.2015

Развитие качества управления дошкольной образовательной организацией на основе информационно-коммуникационных технологий

Конференция: Современный детский сад
Автор: Смирнова Евгения Сергеевна
Информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети Интернет - такова реальность сегодняшнего дня.
Опубликовано: 18.05.2015

Развитие познавательного интереса с объектами неживой природы в разных видах деятельности

Конференция: Современный детский сад
Автор: Басова Зоя Михайловна, Мельникова Елена Николаевна, Литвинова Татьяна Даниловна.
Экспериментальная деятельность позволяет интегрировать различные виды детской деятельности.
Опубликовано: 18.05.2015

Нетрадиционные техники рисования как средство художественно-эстетического развития у детей дошкольного возраста

Конференция: Современный детский сад
Автор: Луговая Наталья Сергеевна
В настоящее время наблюдается тенденция возрастающего значения эстетического развития детей. Эстетическое развитие – развитие способности переживать различные явления действительности как прекрасные. Эстетическое развитие начинается уже в раннем детстве. Так маленький ребёнок при восприятии ярко окрашенных предметов, при исполнении собственных ритмических движений переживает чувство радости. [1, 630] Ранее в общем развитии оно рассматривалось как специфическая составляющая, но сегодня это основа
Опубликовано: 18.05.2015

Роль воспитателя в создании языковой среды в обучении детей татарскому языку

Конференция: Современный детский сад
Автор: Вахитова Фания Гарифулловна
Язык, дошедший до наших времен, бесконечно дорогой клад, который тысячелетиями впитывал в себя мудрость народа, его традиции, все его духовное богатство. Для каждого народа родной язык –самое дорогое и святое богатство. Сохранить и передать это богатство своим детям –долг каждого.
Опубликовано: 15.05.2015

Роль воспитателя в развитии сюжетно-ролевой игры

Конференция: Современный детский сад
Автор: Шаврова Наталья Борисовна
Согласно современным психолого-педагогическим исследованиям, сюжетная игра, как и любая другая человеческая деятельность, возникает у ребенка не спонтанно, сама собой, а передается другими людьми, которые уже владеют ею – «умеют играть». Ребенок овладевает игрой, втягиваясь в мир игры, в мир играющих людей. Естественным путем это происходит, когда ребенок входит в разновозрастную группу, включающую в себя несколько поколений детей. Дети в таких разновозрастных группах обладают разным уровнем игры
Опубликовано: 13.05.2015

Экология в экспериментах

Конференция: Современный детский сад
Автор: Осипович Екатерина Михайловна
К старшему дошкольному возрасту заметно возрастают возможности инициативной преобразующей активности ребенка. Этот возрастной период важен для развития познавательной потребности ребенка, которая находит отражение в форме поисковой, исследовательской деятельности, направленной на «открытие» нового, которая развивает продуктивные формы мышления. Довольно часто у детей отмечается снижение познавательной активности. Причины встречающейся интеллектуальной пассивности детей часто лежат в ограниченност
Опубликовано: 06.05.2015

Проектная деятельность в детском саду способствует речевому развитию детей дошкольного возраста (из опыта работы)

Конференция: Современный детский сад
Автор: Заворохина Лариса Николаевна
Обращение к проектной деятельности, как средству речевого развития дошкольников, объясняю негативной социокультурной ситуацией сложившейся в современном обществе. Нам, педагогам и специалистам-дошкольникам, все чаще приходится сталкиваться с фактами отставания, задержек и нарушений в развитии речи детей от возрастных нормативов, нежели с их опережением. Все чаще у детей наблюдается комплекс социально-психологических проблем: повышенная агрессия, эмоциональная глухота, гиперактивность, пассивность
Опубликовано: 30.04.2015

Правовое воспитание детей

Конференция: Современный детский сад
Автор: Чернышева Светлана Васильевна
Для начала XXI века характерно усиление внимания к ребенку, как к личности, члену общества, которое наделяет его определенными правами. Многие прогрессивные изменения в обществе, социальные, политические и экономические эксперименты предполагают и переоценку роли ребенка в нем. Сегодня обществу нужна социально зрелая, свободная личность, обладающая правовыми знаниями.
Опубликовано: 26.04.2015

Развитие конструктивных способностей у дошкольников через использование конструктора Лего и Робототехники

Конференция: Современный детский сад
Автор: Орехова Ольга Николаевна
Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Технические объекты окружают нас повсеместно, в виде бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. В дошкольном возрасте они пытаются понимать, как это устроено. Благодаря разработк
Опубликовано: 16.04.2015

Влияние природы на нравственное развитие дошкольника

Конференция: Современный детский сад
Автор: Каракулина Оксана Александровна
К.Д. Ушинский был убежден в том, что тот ребенок несчастен, который вырос, не видя лугов, не любуясь полевыми цветами. «Зовите меня варваром в педагогике, - пишет он, - но я вынес из впечатлений моей жизни глубокое убеждение, что прекрасный ландшафт имеет такое огромное воспитательное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога».
Опубликовано: 16.04.2015

Растите, исследователи!

Конференция: Современный детский сад
Автор: Леонова Марина Борисовна Носова Венера Рафельевна Понкратова Анна Владимировна
Ребенок-дошкольник по природе своей исследователь. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты естественного детского поведения. Именно оно создает условия для того, чтобы психическое развитие ребенка изначально разворачивалось как процесс саморазвития.
Опубликовано: 13.04.2015

Развитие координационных способностей детей 5-7 лет в организованной образовательной деятельности «Художественно-эстетическое развитие» в ДОУ

Конференция: Современный детский сад
Автор: Габелко Ольга Александровна
Старший дошкольный возраст является благоприятным для формирования практически всего спектра двигательных способностей. В этот период закладываются основы культуры движений, успешно осваиваются ранее неизвестные упражнения, приобретаются новые двигательные навыки. Почти все показатели двигательных способностей ребенка демонстрируют высокие темпы прироста. Наиболее интенсивное увеличение наблюдается в показателях координации движений, гибкости, функции равновесия.
Опубликовано: 13.04.2015

Краеведение в детском саду

Конференция: Современный детский сад
Автор: Крючкова Надежда Николаевна
Необходимость этнокультурного воспитания ясна всем. Национальная культура – незаменимое средство эстетического, нравственного, патриотического воспитания дошкольников. Оно дает возможность ребенку позитивно относиться к природе, семье, Родине, развивает такие духовные ценности, как бережное отношение к матери земле, трудолюбие, уважение к старшим, милосердие и гостеприимство, чувство долга, памяти о предках.
Опубликовано: 07.04.2015

Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с государственными символами Родины

Конференция: Современный детский сад
Автор: Меркурьева Виктория Евгеньевна
Старший дошкольный возраст имеет особое значение для приобщения ребёнка к прошлому и настоящему культуры нашего Отечества, частью которого является государственная символика, что, в свою очередь, содействует воспитанию любви к Родине. Дети старшего дошкольного возраста начинают проявлять интерес к историческим событиям, к выдающимся историческим личностям, а также, к таким объектам материальной культуры, как марки, значки, монеты, флаги, гербы, имеющим знаково-символическое содержание. Необходимо
Опубликовано: 05.04.2015

Укрепление здоровья и повышение двигательной активности дошкольников средствами аква – аэробики

Конференция: Современный детский сад
Автор: Скворцова Людмила Ивановна
В настоящее время Правительство Российской Федерации уделяет большое внимание вопросам охраны и укрепления здоровья детей. В последнее время увеличение числа детей с нарушением опорно-двигательного аппарата определило необходимость поиска эффективных средств их коррекции в условиях ДОУ. В нашем ДОУ с 2010 по 2012 гг. проходил эксперимент по оптимизации двигательной активности. Одним из направлений работы стали занятия по аква – аэробике в старших группах. При вводной диагностике был выявлен: н
Опубликовано: 25.03.2015

Конспект непосредственной образовательной деятельности для второй младшей группы «История про девочку»

Конференция: Современный детский сад
Автор: Цвирова Ирина Валентиновна
Опубликовано: 23.03.2015