Значение сюжетной ритмической гимнастики для дошкольников

Конференция: Современный детский сад
Автор: Рамазанова Венера Маратовна
Если посмотреть на походку балерины, танцовщицы или гимнастки, то можно увидеть, что спина прямая, красивая линия шеи, выворотный шаг от бедра, движениями рук - грациозны и красивы. Специально они не занимаются отработкой техники последовательной ходьбы.
Опубликовано: 30.08.2015

Значение патриотического воспитания дошкольников в современном детском саду

Конференция: Современный детский сад
Автор: Ефремова Екатерина Александровна
Патриотическое воспитание современных дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.
Опубликовано: 24.08.2015

Современный детский сад

Конференция: Современный детский сад
Автор: Козицкая Оксана Юрьевна
Всем известно высказывание «Всё лучшее – детям». Современный детский сад должен полностью соответствовать народной мудрости. В эту беззаботную пору, естественно, нужно создать все условия, чтобы ребёнок запомнил этот период жизни как самый счастливый. Современные технологии и стандарты детских садов гарантируют это.
Опубликовано: 13.08.2015

Развитие экспериментально-исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Конференция: Современный детский сад
Автор: Сапрыкина Екатерина Валериевна, Боклина Светлана Викторовна
Дети – пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена от природы. В свое время И. М. Сеченов писал о прирожденном и драгоценном свойстве нервно-психической организации ребенка – безотчетном стремлении понимать окружающую жизнь. Это свойство И. П. Павлов назвал рефлексом «что такое?», под влиянием которого ребенок обнаруживает качества предметов, устанавливает новые для себя связи между ними. Наши дети очень пытливы и любознательны. Опыт работы в дошкольном учреждении и наблю
Опубликовано: 20.07.2015

Развитие познавательного интереса у старших дошкольников в опытно-исследовательской деятельности

Конференция: Современный детский сад
Автор: Лысцова Олеся Олеговна
Дошкольный возраст – это период, когда ребенок стремиться познать окружающий мир и с удовольствием включается в деятельность с взрослым. Поэтому именно этот возраст является наиболее благоприятным для развития познавательного интереса.
Опубликовано: 17.07.2015

Музыкально-эстетическое воспитание личности

Конференция: Современный детский сад
Автор: Землемерова Надежда Вениаминовна
Эстетическое воспитание относится к числу проблем, от решения которых во многом зависит дальнейшее развитие человеческой культуры. Я считаю, что в современном обществе с особой остротой встал вопрос о придании нового статуса задаче формирования личности и прежде всего ее эстетическому воспитанию, способствующему зарождению, укреплению и развитию новых эстетических, художественных ценностей и мотиваций у каждого человека.
Опубликовано: 04.07.2015

Познавательное развитие детей дошкольного возраста

Конференция: Современный детский сад
Автор: Белолипцева Надежда Валерьевна
Собственно информация (сведения, факты, события жизни) ни в коем случае не рассматриваются как самоцель, как знание ради знаний. Информация рассматривается как средство, с помощью которого надо развить ребенка необходимые для познавательного развития процессы, навыки, умения, способы познания.
Опубликовано: 30.06.2015

Патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к русской народной культуре

Конференция: Современный детский сад
Автор: Тырышкина Альфия Наильевна
Дошкольному детству принадлежит основополагающая роль в развитии духовности ребёнка, освоении социо - культурных норм и национальных культурных традиций. В современной жизни мы все меньше отводим внимание наследию русского народа, имеющего поистине несметные богатства в области народного творчества и культурных традиций.
Опубликовано: 30.06.2015

Основы формирования жизнедеятельности детей с общим недоразвитием речи в группе в целях формирования здорового образа жизни

Конференция: Современный детский сад
Автор: Кучукова Галина Алексеевна
В дошкольном образовательном учреждении приоритетной задачей работы с детьми является задача укрепления здоровья ребёнка и повышение сопротивляемости его организма к неблагоприятным факторам внешней среды.
Опубликовано: 21.06.2015

Актуальные вопросы образования

Конференция: Современный детский сад
Автор: Голубева Елена Анатольевна
Образование понимается сегодня как стратегически важная сфера человеческой деятельности. Проблема образования – тема для российской науки и культуры не новая. Она десятилетиями обсуждается учёными, педагогами, писателями, родителями, но с завидным постоянством остаётся актуальной.
Опубликовано: 21.06.2015

Использование нетрадиционных техник рисования в художественном развитии и формирование личности дошкольников

Конференция: Современный детский сад
Автор: Негру Зинаида Михайловна
Знакомство детей с изобразительным искусством и приобщение их к художественному творчеству начинается уже с дошкольного возраста, т. к. это один из признанных путей формирования личности, развития еѐ творческого потенциала. С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве через визуальные ощущения. Вначале созданные детьми «картины», так называемые «каракули», понятны только самим «художникам». На раннем этапе им иногда не нуж
Опубликовано: 09.06.2015

Педагогический проект «Национальные костюмы народов России»

Конференция: Современный детский сад
Автор: Кудряшова Надежда Борисовна
Россия всегда являлась многонациональным государством. С раннего возраста ребенок живет в родной национальной среде, впитывая культуру, ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа. Взрослея, он сам становится представителем своего народа, хранителем и продолжателем традиций. Воспитывать в детях толерантное отношение к другим народностям одна из важнейших задач работы педагога. Дети должны иметь представление о культуре, быте, жизненном укладе других народов, доступное их возра
Опубликовано: 28.05.2015

Роль театральной куклы в развитии речи детей младшего возраста

Конференция: Современный детский сад
Автор: Муравьева Елена Геннадьевна
Кукольный театр – особый вид театрального представления, в котором вместо актеров (или наряду с актерами) действуют куклы. Этот вид театра оказывает большое эмоциональное воздействие на чувства и настроение дошкольников, расширяет кругозор, обогащает речь детей, формирует моральные представления.
Опубликовано: 24.05.2015

Использование проектного метода в организации воспитательно-образовательного процесса

Конференция: Современный детский сад
Автор: Пчёлина Елена Алексеевна
«Использование проектного метода в организации воспитательно-образовательного процесса»
Опубликовано: 18.05.2015

Развитие качества управления дошкольной образовательной организацией на основе информационно-коммуникационных технологий

Конференция: Современный детский сад
Автор: Смирнова Евгения Сергеевна
Информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети Интернет - такова реальность сегодняшнего дня.
Опубликовано: 18.05.2015

Развитие познавательного интереса с объектами неживой природы в разных видах деятельности

Конференция: Современный детский сад
Автор: Басова Зоя Михайловна, Мельникова Елена Николаевна, Литвинова Татьяна Даниловна.
Экспериментальная деятельность позволяет интегрировать различные виды детской деятельности.
Опубликовано: 18.05.2015

Нетрадиционные техники рисования как средство художественно-эстетического развития у детей дошкольного возраста

Конференция: Современный детский сад
Автор: Луговая Наталья Сергеевна
В настоящее время наблюдается тенденция возрастающего значения эстетического развития детей. Эстетическое развитие – развитие способности переживать различные явления действительности как прекрасные. Эстетическое развитие начинается уже в раннем детстве. Так маленький ребёнок при восприятии ярко окрашенных предметов, при исполнении собственных ритмических движений переживает чувство радости. [1, 630] Ранее в общем развитии оно рассматривалось как специфическая составляющая, но сегодня это основа
Опубликовано: 18.05.2015

Роль воспитателя в создании языковой среды в обучении детей татарскому языку

Конференция: Современный детский сад
Автор: Вахитова Фания Гарифулловна
Язык, дошедший до наших времен, бесконечно дорогой клад, который тысячелетиями впитывал в себя мудрость народа, его традиции, все его духовное богатство. Для каждого народа родной язык –самое дорогое и святое богатство. Сохранить и передать это богатство своим детям –долг каждого.
Опубликовано: 15.05.2015

Роль воспитателя в развитии сюжетно-ролевой игры

Конференция: Современный детский сад
Автор: Шаврова Наталья Борисовна
Согласно современным психолого-педагогическим исследованиям, сюжетная игра, как и любая другая человеческая деятельность, возникает у ребенка не спонтанно, сама собой, а передается другими людьми, которые уже владеют ею – «умеют играть». Ребенок овладевает игрой, втягиваясь в мир игры, в мир играющих людей. Естественным путем это происходит, когда ребенок входит в разновозрастную группу, включающую в себя несколько поколений детей. Дети в таких разновозрастных группах обладают разным уровнем игры
Опубликовано: 13.05.2015

Экология в экспериментах

Конференция: Современный детский сад
Автор: Осипович Екатерина Михайловна
К старшему дошкольному возрасту заметно возрастают возможности инициативной преобразующей активности ребенка. Этот возрастной период важен для развития познавательной потребности ребенка, которая находит отражение в форме поисковой, исследовательской деятельности, направленной на «открытие» нового, которая развивает продуктивные формы мышления. Довольно часто у детей отмечается снижение познавательной активности. Причины встречающейся интеллектуальной пассивности детей часто лежат в ограниченност
Опубликовано: 06.05.2015