Нетрадиционный способ развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста (собственная методическая разработка)

Автор: Анищенко Тамара Викторовна
Одной из главных обучающих целей воспитателя - является развитие у ребенка грамотной связной речи. Данного результата можно добиться, используя нетрадиционные игры.
Опубликовано: 15.11.2015

Развитие творчества в игровой деятельности дошкольников

Автор: Меркурьева Виктория Евгеньевна
Игра сопровождает ребенка в течение всего времени пребывания в детском саду.Сюжетные игры вместе с воспитателем и самостоятельные игры помогают детям понять логику простых жизненных ситуаций, в младшей группе "готовим мишке обед", "купаем куклу", "лечим зайку"... Дети любят имитационные игры, связанные с игровой передачей различных образов: веселых котят, птичек, легких снежинок. Все эти игры и упражнения способствуют развитию воображения и творчества.
Опубликовано: 13.11.2015

Сохранение жизни и здоровья детей на дорогах

Автор: Высокина Яна Васильевна
Данная статья написана в силу особой актуальности проблемы обеспечения безопасности дошкольников на дорогах и улицах города. Статистические данные об участии детей в ДТП, а также отсутствие качественного обучения дошкольников правилам дорожного движения направляет мою работу на поиск новых, более совершенных подходов в решении данного вопроса.
Опубликовано: 10.11.2015

Спорт и ребенок

Автор: Петрова Елена Викторовна
Статья раскрывает вопросы, встающие перед родителями при выборе спортивных секций для своего ребенка, помогает понять специфику профессионального подхода к занятию спортом.
Опубликовано: 10.11.2015

Проект. Светит солнышко в окошко

Автор: Пикульникова Ирина Анатольевна
Дать детям элементарное представления о природном объекте - солнце, его влияние на окружающий мир. Обогатить словарный запас детей по данной теме. А так же вовлечь каждого участника в активный познавательный процесс. Формировать познавательную активность детей при проведении экспериментов, наблюдений.
Опубликовано: 09.11.2015

Формирование коммуникативных навыков дошкольников в образовательной деятельности

Автор: Митусова Наталья Илларионовна
Общение, являясь сложной и многогранной деятельностью, требует специфических знаний и умений, которыми человек овладевает в процессе усвоения социального опыта, накопленного предыдущими поколениями. Высокий уровень коммуникативности выступает залогом успешной адаптации человека в любой социальной среде, что определяет практическую значимость формирования коммуникативных навыков с самого раннего детства.
Опубликовано: 09.11.2015

Краудсорсинг как механизм вовлечения родительской общественности в соуправление дошкольной образовательной организации

Автор: Толстикова Ольга Викторовна, Ланских Ирина Викторовна, Репина Виктория Станиславовна
Переходя на демократический стиль управления в образовании, и реализуя принципы государственно-общественного управления, с нашей точки зрения, интересна возможность применения краудсорсинговых проектов в процессе управления качеством образовательных услуг дошкольной образовательной. Работа с подобными проектами может позволить включить родителей и заинтересованных лиц в непрерывный процесс разработки поставленных задач, отслеживания и участия в общественных обсуждениях.
Опубликовано: 05.11.2015

План работы кружка для детей раннего возраста "Волшебный мячик"

Автор: Смирнова Татьяна Антоновна
Изучив психолого-педагогическую литературу по волнующей меня теме, проанализировав современные программы, свой опыт работы с маленькими детьми, я пришла к выводу, что существующий режим двигательной активности в ДОУ не способствует полному удовлетворению потребности ребёнка в движении. А оно особенно важно в раннем и младшем дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции организма. На практике, эти задачи, реализуются мной, через занятия кружка «Волшебный мячик». Занятия
Опубликовано: 05.11.2015

Модель взаимодействия ДОО с социальными партнёрами

Автор: Бестугина Оксана Валерьевна
Педагогический проект «Модель взаимодействия ДОО с социальными партнёрами» направлен на создание в ДОУ необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников. Создаётся система позволяющая вовлекать родителей в процесс воспитания детей согласно задачам учреждения применяя различные формы. Разрабатываются методические рекомендации по гармонизации детско-родительских отношений.
Опубликовано: 04.11.2015

Развитие логического мышления посредством математических игр в старшей группе

Автор: Леванчук Вера Викторовна
Всем известно, что математика — это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей, от него зависит успешность обучения в школе. Есть дети, которым с трудом дается математика в школе – это следствие, а причина в том, что они затрудняются логически мыслить, анализировать, обобщать.
Опубликовано: 01.11.2015

Игровая деятельность в системе экологического образования детей

Автор: Колдомасова Татьяна Николаевна
Классификация игр, используемых в экологическом образовании детей дошкольного возраста
Опубликовано: 01.11.2015

Организация экспериментально-исследовательской деятельности дошкольников

Автор: Евдокимова Анна Валерьевна
Работа по организации экспериментальной деятельности дошкольников в контексте ФГОС.
Опубликовано: 01.11.2015

Воспитание экологической культуры дошкольников через реализацию проекта "Экологическая тропа"

Автор: Денисова Татьяна Петровна
Проблема экологического воспитания является в настоящее время актуальной. В настоящее время человек стоит на грани экологического кризиса. Именно поэтому так важен в экологическом воспитании начальный этап дошкольного обучения, когда дети получают первые знания о культуре взаимоотношений с природной средой. Опыт работы с детьми по проекту «Экологическая тропа»
Опубликовано: 31.10.2015

Психофизическое благополучие детей раннего возраста в условиях семьи и дошкольного учреждения

Автор: Рублева Наталия Ивановна
Проблему психофизического благополучия детей в условиях детского сада нельзя решить полумерами, не изменив весь педагогический процесс, что позволит взять курс на индивидуализацию воспитания и развития личности ребёнка с периода раннего детства общения взрослого с ребёнком, организация окружающей среды развивающего характера, разработка развивающих видов занятий и игр с учётом инновационных принципов воспитания.
Опубликовано: 29.10.2015

Использование сказкотерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Бондаренко Елена Александровна
Сказкотерапия является самым древним психологическим и педагогическим методом работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, испытывающими эмоциональные, физические и поведенческие затруднения. С помощью игры в сказочном контексте можно помочь каждому ребенку прожить многие ситуации, с аналогами которых он столкнется во взрослой жизни, и значительно расширить его мировосприятие и способы взаимодействия с миром и другими людьми, то есть адаптироваться в социуме.
Опубликовано: 29.10.2015

Использование танцевально-ритмических движений в физическом и творческом развитии детей дошкольного возраста

Автор: Шестакова Светлана Михайловна
Самым популярным средством физического воспитания детей является танцевально- ритмическая гимнастика, одна из наиболее доступных, эффективных и эмоциональных. Именно она помогает творчески реализовать потребность в двигательной активности, так как бесконечное разнообразие движений разносторонне воздействует на опорно – двигательный аппарат, сердечно – сосудистую, нервную и дыхательную системы ребенка.
Опубликовано: 29.10.2015

ПРОЕКТ. Оформление групповых помещений ДОУ с учетом культуры народов Севера

Автор: Силина Светлана Владимировна
Приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. Ребенок является будущим полноправным членом социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие этноса через включение в культуру и социальную активность. Национальное самосознание или этническая идентичность, как осознание своей принадлежности к определенному этносу, формируется у человека в первые годы его жизни. Именно этот период является определяющим в становлении основ характера и в
Опубликовано: 26.10.2015

Формирование интереса в познавательной деятельности у дошкольников к сезонным изменениям в жизни растений

Автор: Софронова Екатерина Вячеславовна
Проблема экологического воспитания является в настоящее время актуальной. В настоящее время человек стоит на грани экологического кризиса. Именно поэтому так важен в экологическом воспитании начальный этап дошкольного обучения, когда дети получают первые знания о культуре взаимоотношений с природной средой. Статья подготовлена для педагогов дошкольных учебных заведений.
Опубликовано: 20.10.2015

Занятие по конструированию с элементом творчества решает одну из важных задач дошкольного возраста – подготовка детей к школе

Автор: Лабина Елена Вячеславовна
В процессе конструирования создаются условия для развития аналитического склада мышления, речи, памяти, внимания, воображения , совершенствования познавательных и художественно- конструктивных способностей детей .Это в свою очередь , обеспечивает успешное овладение более сложным учебным материалом.
Опубликовано: 20.10.2015

Современные образовательные технологии в детском саду: проектная . Виды, содержание, особенности применения

Автор: Есенберлина Нина Александровна
В настоящее время в образовательном процессе приоритетной является идея саморазвития личности, ее готовности к самостоятельной деятельности. Для этого используются новые педагогические (образовательные) технологии, формирующие активную роль обучаемого. В данной статье рассматривается понятие «Педагогическая (образовательная) технология», перечислены разновидности образовательных технологий, их структура. Особое внимание уделено такому виду образовательной технологии, как проектная. Автор рассказы
Опубликовано: 13.10.2015